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第二講 近代歷史學研究專業化及其問題
壹 、講授內容摘要 :
1.引言 :
1 :1 本講主題是 「近代歷史學研究的專業化及其所衍生的
問題」,但是,在進入本題之前 ,我們先從廣袤的歷史背景
談起 。從文化史及思想史的立場來看,近百年來的中國與
世界所經歷的是一個文化崩潰 ,也是文化重建的時代 。在
這個文化崩潰的時代裏 ,歷史學扮演著極為重要的角色 ;
歷史學是一門關乎憂患的學問 ,歷史學家對興廢存亡的感
受最為深刻,苦難的時代環境更能刺激史學的突破與發展。
1 :2 就中國史學的立場言 ,這種文化崩潰與重建主要表現
在:經學與史學的分道揚鑣,更切確地說 ,即是史學家 「變
遷意識 」(或 時間意識「 」)的加深與史學之脫離經學而獨
立。此外 ,歷史研究者對現代史學研究方法的接受 ,意味
著文化格局的開展 ,更是時代重建的顯著表現 。
2.近代中國史學的特質 :
2 :1 傳統史學的特色 :傳統史家認為,歷史知識的究明是
為了達到道統教化之目的 ,因此在經學與史學密切結合的
前提下 ,「價值判斷」與 「事實判斷」往往合而為一。
20 歷史知識與歷史思考
2 :2 由於歷史敘述只是為了論證普遍抽象的「理」或「道」,
因而使變遷現象的研究成為一種建構永恆道理的手段 ,造
成中國史學傳統中的變遷意識不甚發達 ,歷史推演的概念
較為薄弱 。
2 :3 近代中國史學特質發展的先聲 :
從孔子以降的大多數傳統中國史家,基本上皆認為 《六經》
內的道理是超越時間與空間、放諸四海皆準的 ,例如董仲舒
就說 :「天不變 ,道亦不變」,而王陽明在 〈稽山書院尊經閣
記〉裏也有類似思考 :「經 ,常道也……無有乎弗具 ,無有
1 2
乎弗同」。章學誠 (1738-1801)「六經皆史」說的提出 ,開
啟 「『道』在歷史中發展、在時間中進行」之新觀念 ,強調
六經只是古史,其所承載之「道」,僅限於撰寫時代的消息,
3
「事變之出於後者 ,六經不能言」; 「道」被 《六經》寫進
後仍然持續發展,後出之 「道」,《六經》亦無法說明 。這
個思想促進了傳統歷史意識的強化。
中國史學之真正脫離經學而獨立 ,可以從以下四個方面來
4
看 :
1 王陽明:《王陽明全書》(臺北 :正中書局 ,1970 年),「文錄」卷四,〈稽山
書院尊經閣記 〉,頁 214 。
2 章學誠 :《文史通義》(臺北 :國史研究社 ,1972 年),內篇一 ,〈易教上 〉,
頁 1 。
3 同上書 ,內篇二 ,〈原道下 〉,頁 42 。
4 參考:李弘祺:《讀史的樂趣 》(臺北 :允晨文化公司,1991 年),頁 194-195 。
第二講 :近代歷史學研究專業化及其問題 21
(一)從歷史哲學的立場言之 :「六經皆史」說使中國
史學跳脫經學的藩籬,歷史研究不再是用來見證真理
的手段 ,而是一種找尋真理的方法 。
(二 )從歷史範圍言之 :章學誠云 :「盈天地之間 ,凡
涉著作之林 ,皆是史學」,這種觀點使歷史研究的範圍
擴大 。例如五四時代北京大學國學門開始研究 〈貍貓
換太子〉之類的民間傳說,使民俗正式進入史學範圍 ,
又如近代考古學與宋代以降發展的的金石學融為一
體 ,進一步建立先秦史學的重要科目 。
(三)從輔助科學的應用上言之 :社會科學的各學門
如人類學、經濟學 ,乃至自然科學等都介入歷史研究 ,
例如三十年代的 《禹貢》、《食貨》等雜誌裏許多對社
會史、經濟史的研究 ,即表現出史學對社會科學的有
效運用 。
(四)從寫作的體裁上言之 :
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