例谈教育装备在初中英语教学中的应用.pdfVIP

／装备管理／ 10．3969／j．issn．1671—489X．2012．34，031 例谈教育装备在初中英语教学中的应用 玄冬梅 迁安市迁安镇第二初级中学 河北迁安064400 摘要在教学时实现现代教育资源与课堂教学的整合，运用现代化的教育装备有利于帮助教师较 快熟练新单词、短语的读法和用法，大大优化教学环节，提高教学效率。 关键词现代教育装备；初中英语；智能语音教具系统 中图分类号：G633．41文献标识码：B 文章编号：167卜489x(2012)34—0031一02 为紧跟教育发展的时代脉搏，在新课标、新装备的背景 上贴上识别码，上课的时候笔者利用无线识别笔轻轻一点， 下，初中英语教学改革势在必行，不仅改革教学模式，革新 教具就能发出标准的英文朗读。笔者通过声音、实物、图片 教学理念，更应填充新的教学设备，来优化英语课堂教学， 等形式把枯燥无味的单词用生动活泼的形式展现出来，激发 提高教学效率。学校的领导为了方便英语教学，先后为英语 了学生的学习兴趣，学生在轻松、愉快、活泼的氛围中学习， 教师配置了录放机、投影仪、智能语音教具系统。前几年， 既培养了能力，学到了知识，体验成功的喜悦，又使他们学 能用上录放机就感觉挺欣慰的，节省了教师大量的语音工作。 到了标准的发音。朗读材料中的读音要比教师读得更标准， 但录放机使用磁带播放英语信息，经常出现卡带，或者找不 更准确，学生愿意接受，效果极佳。 到需要声音信息的准确位置，教师为此很头疼，教学效率不 2利用智能语音教具系统优化教学环节，解决教学难点 是很高。 在讲比较长的课文时，笔者也可以很好地利用这套系统， 自从英语教师领到智能语音教具系统之后，大家眼前一 只需要用点读笔轻轻一点课本，主机就会播放课文英语朗读 亮，像发现了新大陆一样兴奋。面对新设备，大家坐在一起， 材料。笔者还可以通过暂停键来实现一句一句的跟读，不用 共同学习交流探讨，很快都掌握了它的操作程序。随着开始 像以前一样教师一遍一遍地重复读了；只需用笔轻轻一点， 在课堂上使用这套教具，很快它的优点便显现出来。通过这 就可以实现带读，而且学生跟读的是标准的读音。 套教具的使用，课堂教学更加方便，课堂气氛更加活跃，大 畅言语音教具系统是高科技的产物，它发出的声音是很 大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的口语水平和英语素 准确的，可以为学生的学习提供范读，便于学生练习正确的 养，提高了学生的语言表达能力和交际能力，大大改善了教 语音、语调、语速和语感，避免了由于英语教师发音不准给 学效果。笔者结合自己的教学实践，具体谈谈这套教具系统 学生带来的英语学习的障碍或困惑，使用起来很简单，并且 的优点。 教学效率大大提高。同时，教师还可以发挥畅言智能语音教 1发挥智能语音教具系统的独特发音功能，进行范读 具系统软件中的朗读模式的功能，结合教材的难易程度选择 和领读 不同的材料，可以是课本上的，也可以是下载的或者软件提 智能语音教具系统的核心价值就在于它的智能语音功 供的。教师可以根据学生的实际情况设置朗读的速度，从而 能。畅言语音教具系统为教师提供了一套标准、规范的课堂 获得最合适的听觉效果，有效解决教学难点。 语音教学手段，减轻了教师的口语工作负担；为学生提供了 例如，在课外阅读“Oursch001}，时，可以利用软件平 标准的语言学习环境和准确的发音，有利于学生更好地学习 台进行阅读训练。文章较长，教师就可以用教具系统逐词或 标准的英语发音和朗读，培养学生的英语语感。 逐句范读，不会的单词用鼠标点击就可以获取中文意思。不 例如，在讲“Do like you banan