关于中国足球后备人才培养体系的思考.pdfVIP

第24卷第6期 延边教育学院学报 VoL24NO．6 2010年12月 Ya．nbianInstituteofFxiucafion Dec．2010 J011ff廿of 关于中国足球后备人才培养体系的思考 朱永杰 (龙井市业余体校，吉林龙井133400) 摘要：本文通过资料分析法和比较研究等方法，以中国足球后备人才培养体系为切入点，对中国足 球后备人才培养体系的基本框架、职业足球俱乐部后备梯队建设现状，足球专业学校后备人 才培养现状和学校足球后备人才培养现状进行了分析，提出了行之有效的足球后备人才培养 模式，以求为制定合理而确实可行的中国足球后备人才培养体系提供参考性建议． 关键词：中国足球；后备人才；培养体系；培养理念：培养模式 中图分类号：(1843 文献标识码：A 这些年来，中国竭尽全力谋求足球的发展， 岁、U一17三级后备力量培养。『二是备类业余体 但中国足球并没有真正强大起来，特别是与韩日 校和足球学校青少年足球运动员的培养。兰是各 足球相比其差距越来越大，甚至在巫洲的地位也 类传统项同学校青少年足球运动员的培养。 在逐渐一F降。在2010年世界杯．哑洲区预选赛上中 在这种培养体系一l-，2005年陶内近29家职 国队惨遭淘汰，连哑洲lO强也未能进入。这极大 业俱乐部已设证了一二线队，而fL约78％的Sblk俱 地震撼符【fl阔人的灵魂。不锊IfI困队过去如何， 乐部设立了三线队，有些俱乐}；lf还建立了足球学 现在所要做的是看眼于l}l圉足球的未来，重整旗 校以推动青少年足球后备力量的发展，同时为陶 鼓，让足球能真正踏．I：振兴之路。 家队和职业俱乐部输送了…定数艘的人才． 但是，到门前为止仍有一些职业俱乐部，由 一、足球后备人才培养体系的现状分析 于种种甄p司存在只重视。‘线队成绩，忽视二线、 三线队的培养的现裂。更为严重的是，一些个别 中国足球后备人才培养体系，根据中国的改 职业俱乐部放弃或租用二线、三线队，严熏影响 革开放政策可分为改革开放前的培养体系和改革 足球后备人才培养的规模‘i质谣。 开放后的培养体系。改革开放之前，中国足球后 备力量的培养是以各级青少年业余体校为主体的 体育委员会系统下的青少年足球后备力量培养体 系。随着中国社会市场经济的发展，中国足球发 生了很大的变化。特别足1992年中国足协提出了 新的足球改革方案，促使各地组建了足球管理中 心和实体化的足球协会，并明确了中国足球必须 走职业化道路。建立以职业足球俱乐部为主体， 结合业余体校和足球学校以及学校足球的综合性 培养模式．(见图2) 根据(圈2)巾国肯少年足球后备人才培养 体系模式l}|可以看出，中国的青少年足球后备力 量培养主要包括以下三个途径。一是职业俱乐部 (中超、巾甲俱乐部)系统的U_-21岁、IJ--19 i l厦鳖搓丛l l蕉堂蕉I口i i豳圈圈； 图2中国青少年足球后备人才培养体系模式图 收稿日期：2010—10—25 ·106· 万方数据 第6期 朱永杰：关于中国足球后备人才培养体系的思考 延边足球俱乐部由于经济条件和训练场地不足等 二、中国职业足球俱乐部后备力量培养现状 原因，干脆把一线和二线队含_二为一． 分析