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中文提要
培养能力，发展智力，是当今世界各国教育界共同研讨并付诸实
践的重要课题，近些年，我国把能力培养放在了一个十分重要的位置，
这是一个对教学三大任务认识不断深化的结果。本文对在历史教学中
运用史料教学培养学生学习能力的问题作了初步探索。希望能对初中
历史教学有些微贡献。全文分三部分：
第一部分，关于史料、史料教学和学习能力的内涵及史料的分类，
以及培养初中生学习能力的具体操作方向等问题。
第二部分，叙述运用史料教学培养学生学习能力的实践，其主要
内容有运用史料教学培养学生的阅读能力、形象思维能力、识认和运
用地图的能力、提取并处理历史信息的能力、分析和归纳问题的能力
等。
第三部分，运用史料教学培养初中生学习能力的一些思考，其中
主要有运用史料教学时遵循的一些原则、应注意的问题，以及运用史
料教学对教师的要求等。 、
差毽通!史魁 史料熬堂 堂蛩篮左．
2004年5月
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