五年级语文上册奇异的激光2教案鄂教版.docVIP

奇异的激光 教学目标　　　1.学会10个字；　　　2.默读课文，理解课文内容；　　　3.把握文章的结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用、基本说明方法。　　　4.通过阅读课文，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的探究精神，创新精神。教学重点　了解激光的特点与用途。教学难点　怎样抓住事物特点，运用多种说明方法对事物进行说明。课时安排　两课时一、导入　　这节课我们学习20课奇异的激光，读了课题，你们产生了什么问题呢？看来同学们都是紧紧扣住这个题眼“奇异”提问，奇异是什么意思呢？激光是怎样奇异呢？下面我们来快快读书吧！二、整体感知　　1.自由朗读课文，把课文读通顺、读正确，尤其注意生字的读音。同时，看一看课文从哪几个方面介绍奇异的激光的？　　2.检查生字读音。　　3.全班交流。　 （1）课文从哪几个方面介绍激光的奇异？　 （2）了解文章结构。　　读第一段与最后一段，看看这两个自然与全文有什么关系？（总起、总结）　　写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。　过渡：文章的内容大概了解了，文章的结构清楚了，下面我们该深入细致奇异的激光！三、精读课文学习第一段，了解语言表达方法：　　1.比较句子：　　你知道吗？现在世界上最亮的光，最快的刀，最准的尺是激光。　　你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的刀是激光。