五年级语文上册寓言二则郑人买履1教案语文A版.docVIP

寓言二则-郑人买履 教材简析： 　　　课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。 　　　课文分两层，先陈述这个人从量尺码准备买鞋到后来“遂不得履”的全过程；然后用简单的对话点明他没买到鞋的原因。前后两部分的内在联系都很紧密。用对话来作为点睛之笔，用人物自己的话来点明寓意，引发思考。 　教学目的： 　　　基础知识：学会本课生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　　基本技能：能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 　　　思想教育：教育学生做事不能过分拘泥于形式，要注重实际。 教学重点： 　　　激发学生学习文言文的兴趣，指导学生朗读和背诵。 教学难点： 　　　除了继续了解古今词义和表达上的不同外，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来，是学习本课难点。 教学时间：一课时 教学准备：电脑课件 教学过程： 课前活动：背诵古诗、词、文言文。进行南北对抗赛，讲解规则。 　　一、导入新课。 　　　1.上学期我们学过两篇文言文，同学们还记得是什么吗？ 　　　　　（《学弈》《两小儿辨日》） 　　　　　学了这两篇文言文，你们有什么收获？ 　　　　　小结：正如同学们所说，它不但告诉我们一个深刻的道理；而且又让人能体味到其中的含蓄与幽默。 　　　2.今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小故