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内蒙古赤峰元宝山区二中高二化学《功能高分子材料（第一课时）》教案 授课年级 高二 学科 化学[ 导学教师 课时数 1 课题 功能高分子材料 上课时间 11.12 课型 问题发现生成课 教学工具 自读课 设计者 杨广龙 教学目标 了解功能高分子材料的结构特点和重要性能；掌握合成功能高分子的原理。] 体验日新月异的高分子材料在生活中的作用 重点难点 重点：举例日常生活中的新型有机高分子材料，认识新型材料对人类生产生活的作用 难点：扩大学生知识面，激发学生学习兴趣 教学方法 自主学习法：自主走进文本，做好预习，熟悉教材内容。通过思考了解新型高分子材料 师生合作学习法：通过师生讨论进一步明确解决问题的办法。 及时检测：利用课上及时检测对知识的掌握情况。 教学准备 评价单 检测单 教学过程设计 教学流程 （要素） 时间分配 创设情境 教师行为 期望的学生行为 呈现问题 自主学习 合作交流 问题解决 5分 25分 15分 以提问的形式复习 带着问题自读教材 学生提出问题 师生共同讨论 在教师的引导下，了解高分子材料的应用 教师了解学生阅读情况，以及导读单完成情况， 重点了解学生普遍存在的问题 疑难不易理解的知识教师做必要的讲解 最后师生共同总结本节的主要内容 [ 引导学生思考并回答，使其很快进入学习状态。 ①学生交流导读单完成情况并探究