教学型高校师绩效考核研究.pdfVIP

硕士荦位论文 ⑥MASTER+STHESIS 摘要 教学型高校是我国高等教育的重要组成部分，也是高等教育大众化的承担者， 在实施以人为本，人才强校的战略背景下，建设一支适应教学型高校发展的高素质 教师队伍具有极其重要的意义。在高校人力资源管理中，教师绩效考核能够提高教 师工作的积极性，促进学校目标的顺利实现，是一个既有理论意义又有实践意义的 课题。但是，我国对教师绩效考核的研究起步较晚，关于教学型高校教师绩效考核 的研究则更加薄弱，如何完善教学型高校教师的绩效考核体系成为一个亟待解决的 问题。本文针对这一问题，在绩效考核的理论基础之上，选取了五所典型的教学型 高校作为研究对象，通过对其教师考核现状的归纳和分析，最终找出问题，提出解 决方案。 本文分为五个部分：第一部分提出了教学型高校教师绩效考核的意义，对核心 概念进行了界定，对研究的文献进行综述，提出了本文的研究思路和方法；第二部 分是关于绩效考核的概述，论述了绩效考核的内涵、功能、原则、流程、内容、方 法和理论基础，同时也论述了教学型高校教师工作的特点以及教学型高校教师绩效 考核的原则与方法；第三部分对教学型高校教师绩效考核的现状进行了分析，并指 出了存在的一些问题；第四部分提出了改进教学型高校教师绩效考核的几点建议。 文章最后是结论部分，提出了本文在研究上的一些不足，指出对于评价指标、标准、 权重等还需要根据各个学校的具体情况、具体问题进行深入分析。 关键词：教学型高校；高校教师；绩效；绩效考核 Abstract isall ofChina‘S education,as importantcomponenthigher Teaching-typeuniversity wellasthecommitmentof of the of education,In popularizationhigher background thetalent-concerned that a implementing strategy,it’sveryimportantbuildingcontingent to of teachers the of lIigh·qualityadapt developmentteaching-typeuniversity．Teachers’ evaluationisnot atheoreticaland taskbutalsoa performance only practical challenging and affectsthe of education topic．It qualityhi曲er teachers’personaldevelopment． teacherevaluationstarted lateinour the studiesof However,the relatively country,and researchteacherevaluationof is weak．I about teaching-typeuniversitycomparatively evaluationand havereada