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摘要 Y
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1:
摘要
量词是汉藏语言中的一大特点,也是外国留学生汉语学习过程中出现偏误较多的
一类词。为了全面、客观地了解和掌握外国留学生汉语线状量词的使用情况,本文通
过问卷调查收集自然语料,并借鉴汉语本体研究的成果,对所得数据进行了分析与总
结。本文结合现行教材和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》筛选出13个常用线状量
词,并从中提取7组近义线状量词,作为本文的研究对象。
本文共分为四个部分。第一部分是绪论,介绍了论文研究的缘起,在综述以往有
关本课题的研究成果的基础上,指出以往研究的不足和本研究的价值,最后提出了本
论文的研究思路。第二部分从线状量词的本体研究出发,对线状量词进行了系统地梳
理与归纳,旨在为下一章问卷调查及数据分析提供理论依据。第三部分为线状量词的
应用研究,通过问卷调查搜集相关数据,并对其进行统计和分析,并得出有价值的结
论。第四部分主要针对调查与分析结果提出相应的教学策略和教学建议。
本论文从外国留学生学习汉语线状量词的实际出发,根据统计结果提出有针对性
的教学建议,并结合线状量词本身的特点和对外汉语教学的特点,提出相应的教学策
略,希望能为教材编写及对外汉语教学实践提供相关参考。
关键词:线状量词;近义线状量词;习得;第二语言教学
Abstract
Abstract
TheuseofclassifiersisoneofcharacteristicsintheSino—Tibetan
languagefamily,
meanwhileit’Soneofthe that tomakemistakes.Inorderto a
part foreignerseasily get
and ofthe ofChinese classifiers,I
completeobjectivepicture usage alignment analysed
andsummarizedthese from therelevancetothe
datum,collectedquestionnairesurvey,and
Chinese tocurrentChinesebooksandleveloutlineof
languageachievement.According
ChinesewordsandChinese 13 inthis
selected classifiers
characters,I alignment paper,in
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