沈阳市幼儿部分浸入式英语教学现状的研究.pdfVIP

沈阳市幼儿部分浸入式英语教学现状的研究.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沈阳市幼儿部分浸入式英语教学现状的研究

沈阳市幼儿园部分浸入式英语教学现状的研究 沈阳市幼儿园部分浸入式英语教学现状的研究 中文摘要 浸入式教学作为一种有效的第二语言教学模式,是指学习者非母语的语言作 为其他课程的直接教学语言。加拿大第二语言浸入式教学模式在中国的具体应用 是指对母语为汉语的儿童而言,将英语最大限度的应用于教学中,使幼儿在幼儿 园期间浸泡在自然的英语语言的环境中。而部分浸入式英语教学强调幼儿仅在教 学活动中进行英汉对照式的英语浸入式教学,幼儿英语教师的授课语言即课堂教 学组织语言,既有英语也有汉语。在幼儿母语良好发展的基础上,初步学习英语。 培养幼儿对英语学习的兴趣,在教学活动中激发幼儿主动参与和学习:帮助幼儿 理解和尊重多元文化;在自然的英语语境中,培养幼儿用英语思维进行思考,交 流的能力。部分浸入式英语教学是适合我国国情的本土化教学方式,并非盲目的 全盘照抄,而是一种目标明确、层次清晰的教学方式。相较于传统的教学模式, 更有利于培养我国新型的双语人才。 本研究通过对幼儿园部分浸入式英语教学的观察,及对幼儿英语教师、带班 教师、幼儿家长和幼儿的访谈,全面了解沈阳市幼儿园部分浸入式英语教学现状, 结论如下: 一 幼儿园部分浸入式英语教学目标存在年龄差异性。 二 幼儿园各年龄班教学内容和教学方法存在差异,具有游戏性和生活化 的特点。 三 家长和幼儿对英语教学的评价较高,幼儿园部分浸入式英语教学成为 家长和幼儿学习的基本需求。 四 幼儿英语教师的培养和培训值得有关教育部门的关注。 关键词:幼儿园,部分浸入式,幼儿英语教学 沈阳市幼儿同部分浸入式英语教学现状的研究 onCurrentSituationof in Teaching Study English of fromthe of kindergartenSShenyangperspective ImmersionInstruction PartiaI Abstract Asaneffective modelofsecond teaching language refers which Instructionto non—native teachingprocessadopts language弱teaching in various launchofImmersionInstructionChinaincludes language.The teaching tends Chinesechildren activities toexpose adoptingEnglish嬲teachinglanguage.It to environmentand the of on English-speaking ultimatelypromoteacquisitionEnglish native aimisas thebasisof of language.Itsteaching follows:Fostering development children’SintereststoImmersionInstruction and Englishlearningactivityinspiring theirmotivationof childrento a learning;Fosteringdevelopopen—minded,tolerant attitudetowardsmultivariatecultureanddifferent children’S civilization;promoting of and the of capabilityEnglishthinkingcommunicatingby exposureEnglish environment.ImmersionInstructionisnotat a language random,butteachingprocess withits and in觚unconscious withthe purposestages,usually way.Compared traditionalof second the way teachingEnglish勰alanguage,itemphases underthenatural communicationof between teacherandchildren knowledgeEnglish as asthe andskill andreal environmentwell dissimilation living knowledge traimng. thesis intotheImmersionInstructionin

文档评论(0)

qiaochen171117 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档