澳大利亚tfe学院校企合作实践的研究.pdfVIP

摘要 澳大利亚TAFE学院校企合作实践的研究 比较教育学专业硕士研究生冯梅 指导教师：周谊教授 摘要 在研究校企合作时引入我们脑海的是德国的双元制，另一个就是行业引领下 的澳大利亚TAFE学院校企合作。TAFE特色的校企合作是实践技能学习的重要途 径，有助于提高职业教育产出的效率，直接促进学生的就业。对于企业来说，获 得了高技能人才可以直接促进企业的发展。因此校企合作是个双赢的过程。澳大 利亚TAFE学院校企合作经过数十年的发展，已取得一定成效，其成功与不足之处 都值得我们作为经验去借鉴和吸取。 本研究通过对澳大利亚TAFE学院校企合作的描述、实践的运行现状和运行保 障机制，结合一些校企合作的实例，对TAFE学院实践状况的分析，包括取得的积 极效果和需要改进的地方，总结出值得借鉴的经验与启示。 本研究共分为六部分： 导论部分：论述了本研究的缘起、文献综述和本研究设计。 第一部分：描述了澳大利亚TAFE学院校企合作的概念、动因和经历的不同时 期。 第二部分：分析澳大利亚TAFE学院校企合作实践运行现状，包括校企合作过 程、新南威尔士州TAFE学院的几个校企合作实例。 第三部分：通过分析国家政府、行业企业、TAFE学院对校企合作的各方投入 和相关的组织监督机制如何保障校企合作的正常运行。 第四部分：对澳大利亚TAFE学院校企合作实践的成效进行分析，指出了成功 的经验和需要改进的地方，总结出澳大利亚TAFE学院的特色。 第五部分：基于前几个部分的分析和探讨，结合我国职业教育的实际情况， 为我国当前的职业学校校企合作提出几点建议。 关键词：澳大利亚TAFE学院校企合作职业教育与培训 Abstract ResearchonPracticeofTAFE inAustralia Partnership Masterof Mei ComparativeEducation：Feng Yi Supervisor：Prof．Zhou Abstract inresearchintoourmindistheGermandual Institute-industrypartnership system,and theother comeinto isAustralianTAFE may 0111mind,that Institute·Industry partnership． ofTAFE all Thecharacteristics is of institute-industrypartnershipimportantwayleaming the ofvocationaleducation practicalskills，improvingefficiency output,promotingdirectly forstudents．For accessto skilledworker industries，the employment highly maydirectly to contributethe of isa development partnership win-win inAustraliahas forseveral process．TAFEinstitute-industrypartnership developed ofTAFE hasmadesome years．Thepractice institute-industry effects，whose partnership successesand can lessonsfor useful and our shortcomingsprovideexperience cooperation between vocationalschoolsandindustries． The describesTAFE current study institute-industrypartnership，theworkingsituation, the mechanismsand ofAustralianTAFE guarantee several examples its the effectsand partnership，analyzespracticestatus，includingpositive existingproblems， summarizesits sothatitcanbeausefulsourceofreferenceforChina’s experience betweenvocationalschoolsandindustries． cooperation The isdividedintosix st