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澳大利亚学教育和保育改革研究
中文摘要
中文摘要
学前教育是基础教育的基础,是终身教育的开端,是国民教育体系的重要组
成部分。优质的学前教育对于促进个体在早期的全面健康发展、巩固和提高九年
义务教育质量与效益、全面提升国民素质以及建设人力资源强国等都具有着十分
重要的价值和深远的意义。当前,我国学前教育存在着一些突出的问题,如财政
投入少、普及率低、发展不平衡、监管不力、师幼比超标、学前教育质量保障体
系不完善等等,这些都不利于我国学龄前儿童接受到高质量的教育。20lO年《国
家中长期教育改革和发展规划纲要(2010.2020)》对学前教育的重视在全国各地
掀起了发展学前教育、改革学前教育的热潮。近几年来,为了提高本国学前教育
的普及率、改善学前教育和保育的质量,澳大利亚也进行了一系列的改革。通过
研究澳大利亚的学前教育和保育改革,笔者希望能为我国的学前教育改革提供一
些可借鉴之处。
本文主要采用文献分析法和比较研究法。首先对前人关于澳大利亚学前教育
和保育的研究做了文献综述,以进一步明确自己的研究方向:接着通过翻译和分
析大量的文献资料掌握澳大利亚学前教育和保育发展的历史脉络,明了澳大利亚
进行改革前其学前教育和保育的发展情况;然后简要分析了其进行改革的原因,
详细地阐述了澳大利亚学前教育和保育改革的政策及进展情况,简要总结了澳大
利亚学前教育和保育改革的特点;最后简要描述了我国学前教育的发展现状和存
在的问题,总结出了澳大利亚学前教育和保育改革对我国学前教育改革的启示。
关键词:澳大利亚,学前教育和保育,改革
ABSTRACT
ABSTRACT
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1ifelongeducation,and impoftantpan
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