高职物理教中学生创新能力培养的研究.pdfVIP

摘要 创新能力是一种综合能力，对高职学生创新能力的培养要贯穿在 整个高职教育的过程中。本文以高职学生为研究对象，立足于高职物 理教学领域，依据国内外在创新能力培养方面的研究成果，以及本人 在高职物理教学中的实践经验，探讨在高职物理教学中培养学生创新 能力的内容、方法和途径。全文共分六部分。 第一部分论述了本课题的研究背景、动态，研究的目的意义。 第二部分介绍了创新、创新教育和创新能力的内涵和特征，以及 它们之间的关系，从理论上对创新能力作了阐述。 第三部分论述了高职教育现状与创新能力培养内涵之间的关系。 通过分析高职培养目标、高职学生心理特点、学习特点及高职物理教 学特点，提出高职物理教学对学生创新能力培养的内涵和目标体系。 第四部分论述了高职物理教学中创新能力培养的目标体系、原则 和教学模式。并提出看法：对高职学生创新能力的培养，要考虑高职 教育的类型、层次、对象和就业层面；创新能力的内涵由创新学习能 力、创新思维能力和创新实践能力构成；创新学习能力是基础、先导， 创新思维能力是关键，创新实践能力是目的；在高职物理教学中培养 学生的创新能力，其本质就是培养学生的创新实践能力。 第五部分论述了高职物理教学对学生创新能力培养的方法和途 径。详细论述了自主学习能力、获取信息能力、直觉思维能力、发散 思维能力、实验设计能力、动手能力和协作能力培养的方法和模式。 第六部分是对本文的总结和本课题研究的展望。 关键词：高职教育；物理教学；创新能力；培养途径 Abstract Innovativeisall abilityintegrated ability shouldrun thewhole vocationaleducation．Takes training through higher the studentsofthe vocationalschoolsasits on higher studyobject,based 也eresearch from achievementshomeandabroadaswellastheauthor’S in of vocational physicsteachingexperiencephysicsteachinghigher thesisdiscussedthe and of education，this content,methods approaches thestudents’innovativein of abilitytraining teaching physics higher is vocationaleducation．Itdividedintosix partstogether． IDiscussedthe and ofthis studybackgrounddevelopmentresearch， 。 its andinnovation． significance II connotations Introducedthe andcharacteristiesofthe innovation。 theinnovativeeducationandtheinnovative wellasthe ability,as between theinnovative them,and relationship expounded ability theoretically． InDiscussedthe betweenthecurrentsituationofthe relationship vocationaleducationandthe of higher connotationthe innovative￡ibility wasforwardthenewconnotationand ofthe training．Itput target system students’innovative the abilitytrainingbyanalyzedtraining target，the characteristicof andthe mentalitycharacteristic，the study characteristic of in vocationalschools。 physicsteachinghigher IVDiscussed the andthe ofthe principle，theteaching target pattern students’innovativein raisedthe abilitytraining physicsteaching，then author’Sown voc