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高职英语阅课程运用多媒体促进学生自主学习的研究
摘 要 在《高校英语课程标准》的基本理念和实施建议中,自主学习被
作为了一种重要的英语学习方式。培养高职学生自主学习能力的手段
有很多,其中运用现代多媒体技术来促进学生英语阅读课程自主学习
是一项非常有效的手段。 以信息技术为支撑的多媒体教学与英语课程融合有着坚实的理
论基础,并且能够在教学思想、教学资源、教学途径、学习策略与学
习方式等多方面突出学生主体性和学习个性化,有利于培养学生自主
学习能力。常见的运用多媒体为主要形式的自主阅读学习模式有三
种。教师运用多媒体不同的方式直接影响着学生自主性的发挥以及学
习的效果。 对于高职英语阅读课程运用多媒体教学促进学生自主学习能力
发展来说,运用有效的策略很关键。首先,转变师生角色。第二,指
导学生营造有利于自主学习的良好环境,有效地利用环境中的各种教
学资源也是必要的。第三,元认知学习策略。 , 本文采用了多种研究方法,如比较分析法、举例分析法、图表分
析法和综述法来论述以上内容,最后得到的结论是:采用多媒体教学
模式能够克服传统教学模式中的部分缺陷,有利于发挥学生作为学习
主体的角色,增强学习的积极主动性和独立自主性,提高他们的英语
综合应用能力。当然,这种新型的英语阅读课程教学模式现仍存在一
些问题,还有待进一步的探索与发展。
关键词:多媒体,高职学生,英语阅读课程,自主学习 ABSTRACT ofCD2比ge andthe proposal Inthebasicconc印ts implemented a hasbecomeVe珂1mportant
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