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网络游戏青少年攻击性倾向影响的实验研究
摘要
目前,互联网技术迅猛发展,它给人们的生活带来极大便利,同时,也给人
们的心理与行为带来巨大的影响。部分青少年沉迷于网络游戏,给他们的身心健
康、学校生活、家庭生活带来了极大的负面影响。很多网络游戏含有较多暴力内
容,这是否会对青少年的内在心理品质产生影响?本文从心理学角度研究网络游
戏对青少年的攻击性倾向的影响。
本文主要包括两个实验研究:
一、使用内隐联想测验(IAT)研究网络游戏对青少年攻击性倾向的影响
本研究对实验组(较多使用网络游戏青少年)、对照组(较少使用网络游戏
青少年)两组被试进行IAT测验,包括自我攻击性信念、攻击性评价两个IAT
的测量。研究发现:青少年较多使用网络游戏,经常性地、反复地接触攻击性的
网络游戏内容,会形成或者增强其攻击性相关的自我图式,将攻击性相关概念有
效纳入到个体的自我图式中,成为其自我关联概念,且具有一定的强度:青少年
经常性地、反复地接触攻击性的网络游戏内容,形成或者增强了他们对攻击性的
积极评价。
二、运用眼动法研究网络游戏对青少年攻击性倾向的影响
本研究对实验组(较多使用网络游戏青少年)、对照组(较少使用网络游戏
青少年)两组被试进行眼动研究,向被试呈现带有攻击内容的图片,揭示其对于
攻击内容的兴趣偏好,探讨网络游戏对青少年攻击性倾向的影响。研究发现:较
多使用网络游戏青少年对被攻击者表情、武器表现出显著偏好,表明较多使用网
络游戏会增强青少年的攻击性倾向,甚至影响其人格特征。
以上两个研究揭示出网络游戏对青少年的攻击性倾向的影响,具有一定的理
论和实践指导意义。
关键词:网络游戏 内隐联想测验 攻击性倾向 眼动
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