顶岗实习对范生培养的实效性研究.pdfVIP

摘要 摘要 顶岗实习是在教育实习寻求改革的基础上提出的一种实习模式。它要求高师 院校的实习生到农村或城市中小学顶替原教师岗位实习，高师院校对被顶替教师 进行免费的业务培训。因为是以充当教师的角色参与实习，顶岗实习就有区别于 集中实习的实践意义，那就是让实习生对教师职业有更深刻、更直接地体验和认 识。 本文采用实地研究的方法，深入实习学校观察参与顶岗的实习生的教学和班 主任工作，探究顶岗实习的实际实施效果。通过课堂观察、非结构性访谈以及收 集实习生的实习日记和总结等一些第一手资料，对顶岗实习全过程进行研究，揭 示顶岗实习对于师范生的价值。 本研究首先以顶岗实习是高师院校教育实习改革为研究缘起，对国内的研究 进行梳理；简要介绍了本课题的研究方法以及研究过程，并对相关概念进行界定。 然后通过对师范生进行课堂观察、访谈、收集实习日志等方式考察项岗实习实施 效果，分析顶岗实习对师范生职业意识、人际交往、教学技巧、教育教学能力方 面的培养价值，以及在知识、技能和情感方面区别于集中实习的培养价值。最后 进一步对顶岗实习进行思考并提出相应的改进建议。 关键词：顶岗实习，师范生培养，实效性 Abstract Abstract isakindof whichbasedonthe Replacementteachingpractice pattem reformationoftraditional normal to interns teachingpractice．It university requires ruralorurban or schooland theteachersinthat primarysecondary replaced school， the teachersnormal free roleofinternsisto replaced accept university’Straining．The actas isdifferentfromtraditional teachers，SO replacementteachingpractice teaching focusedon istothe interns practice practicalsignificance．Thatteachingprofession haveadeeper andmoredirect experience understanding． This usesthefieldresearchmethodtoobserve work papermainly intems’teaching andteacherin workand theeffects of charge explore replacementteachingpractice．I collectedalotoffirsthandmaterials