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高中古诗文学与中学生价值观建构关系研究
高中古诗文教学与中学生价值观建构关系研究
教育硕士学科教学·语文
研究生汪云花指导教师李凯
一个人价值观的形成，不仅在于个人的人生经历，而且受制于更广泛、
更深刻的文化背景，它紧紧联系着一个民族的文化心理和文化品格。随着改
革开放的深化和社会主义市场经济的发展，经济成份、利益主体、社会组织
和社会生活方式日益多样化，给人们的思想观念和人与人之间的关系带来巨
大的冲击。正处在生理、心理成长阶段的中学生，也往往容易形成偏离社会
正轨的道德标准及价值取向。对他们来说，广泛的接触传统文化经典，吸取
其中有益的养料，对构建自身的正确价值取向，有着举足轻重的作用。
中学语文新课程标准明确提出，中学语文教学要特别关注培养学生的情
感、态度和价值观，这是教育素质教育的要求，也是母语教育最根本的任务。
在实现这一目标的过程中，古诗文教学应该起到非常重要的作用。
中学教材中的古诗文作为传统人生观、价值观的特殊载体，要求语文教
师在教学过程中明确古诗文中优秀传统文化的内涵，在教学过程中注重进行
古代优秀文化价值观念的发掘，引导学生进行辨别，并以次为材料对学生进
行思想、价值观的的渗透，从而帮助他们构建起富于中国色彩的价值观念。
同时，作为语文教师，自身应该自觉成为中国优秀文化的传播者，要注重自
身传统素养的储备，更新教学观念，掌握新的教学方法，将古诗文教学与优
秀传统文化有机结合起来，联系当代学生实际生活，将传统的价值取向真正
化育到学生的思想行为之中。
关键词 中学生价值观新课程 古诗文教学构建
Researchon of Poems
RelationshipsTeaching
in of
SchoolsandFormationStudents’Values
High
卜f．aSterofEducation·Chinese
Graduate Yunhua
student：Wang
Instructor：Likai
Theformationof existsin
values，not
personal only
hislife also amoreextensive
restrainsto
experiences，but
7
and cultural ItS linkedtoa
profound backgroundclosely
nation’Scultural andculturalcharacter．
psychological
Withthe ofreformand and
deepening opening
ofa socialistic economic
marketingeconomy， sectors，
interest social and
groups， organizations
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