高中生学业情绪现状及影响因素的测量与访谈研究.pdfVIP

高中生学业情绪现状及影响因素的测量与访谈研究 lIllIIIIllllllLIlUlLLIIIIIIIIHIllllll 4759 Y241 摘要 学业情绪是指学生在学习过程中产生的与学习有关的各种情绪体验，包括积 极情绪与消极情绪。学业情绪在学生的学习中是普遍存在而且非常重要的。它对 学生的学习过程、学习结果影响非常大。本研究不仅研究了高中生学业情绪的总 体特点，还研究了高中生学业情绪产生的影响因素，并就如何帮助高中生产生良 好的学业情绪对学校提出了一些意见建议。 本研究首先对安吉县某普通高中学生做了调查测量(得到有效问卷305份，。 其中高一年级132人；高二年级85人；高三年级88人；含女生165人，男生 140人)，又随机选取问卷中七名学生进行了个案访谈(其中男生4人，女生3 人；文科2人，理科2人，未分文理3人；高一3人，高二1人