再创造式音治疗对孤独症儿童适应性行为的疗效研究.pdfVIP

再创造式音乐治疗对孤独症儿耄适心性行为的疗效研究 中文摘要 再创造式音乐治疗对孤独症儿童适应性行为的疗效研究 中文摘要 近年来，孤独症的发现率和诊断率逐年提高，已经引起社会的广泛关注。鉴于孤 独症儿童对音乐的特殊反应和兴趣，以及音乐在矫正儿童行为、消除障碍上的治疗功 能，运用音乐治疗干预孤独症儿童行为训练，可以加强他们的学习与社会活动参与感， 成为康复训练与治疗的契机。再创造式音乐治疗作为音乐治疗的一种方法，是在学习 演唱、演奏的过程中或各种音乐活动的参与中，提高治疗对象的音乐能力，达到改善 治疗者的心理、生理问题的目的。 本研究以苏州某培智学校10岁以下的孤独症儿童为研究对象，选取10名孤独症 儿童为实验对象，匹配为实验组和对照组各5名。对实验组5名儿童进行18次个别 音乐治疗和18次团体音乐治疗，呈现和分析整个治疗过程，展示音乐治疗的实用操 作技术，并在治疗的前期、中期、后期分别对实验对象进行ABC量表的测试，以检 验音乐治疗所带来的疗效。本研究所得结论如下： (1)再创造式音乐治疗对孤独症儿童在语言、运动、交往能力方面有改善作用。 (2)对孤独症儿童的治疗不仅要有时间的保证，而且需要个别和团体治疗相结 合以使治疗达到最好的效果。 (3)对父母的训练非常重要，任何一项训练内容都需要父母在家中不断实施， 才有可能获得较好的康复效果。 关键词：再创造式个别音乐治疗 团体音乐治疗孤独症 作 者：施英 指导教师：黄辛隐 Music onthe EffectofRecreative Curative Therapy BehaviorofAutisticChildren Adaptability Abstract Inrecent rateofautismis has diagnosed increasingyearbyyear，which years，the drawnextensiveattentionofthewhole viewoftheautisticchildren’S society．In special ofmusiconchildren’Sbehavior reactionandinterestonmusicandthecurativeeffect children’Sbehavior withmusic correctionandbarrier autistic elimination,the training their and ofsocialactivitiesand therapyintervention，Canstrengthenlearningparticipation the ofrehabilitationandtreatment．Asamethodofmusic become training opportunity