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  • 2015-10-03 发布于贵州
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初中生物探式教学的研究与实践

X 1≈7sl≮ 【内容提要l 关键词:探究教学.教学策略、实验研& 。 “ r 似日识经济时代对人才提出了新的要求,因而对教育也提出了新的要求。 \ 在这种时代背景下《初中生物课程标准》应运而生,它针对传统教育的弊 端提出了倡导探究式学习,进行探究教学的理念,因此.本文拟在探究式 、 教学与学习方面展开初步的探讨。■ j . 本研究在阐述探究式教学理论的基础上,针对目前生物教学的弊端。 构建了适合课堂教学的探究式教学策略和教学程序,并进行了实验研究。 本研究构建的探究教学策略为(1)目标指引,创设情境;(2)独立探索, 合作学习;(3)迁移归纳,反馈评价。实施教

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