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多媒体CA中音频资源的研究与应用

多媒体CAl中音频资源的研究与应用 中文摘要 在一个完整的CAI课件中,发挥作用的媒体素材主要包括文本、图形图像、 动画、声音和视频。各种媒体由于自身不同的特性而在教学过程中担当不同的 角色,发挥着各自不可替代的作用。音频信息在教学中也发挥着尤为重要的作 用。 在教育教学过程中,由于音频信息的固有特点,如制作的复杂性、数据存 储容量大等,都限制了它的应用与发展。在教育教学中,人们往往只是从概念 上知道其重要性,实际应用中不是望而却步,就是用不得方法,有些教学环节 gp使包含音频片段,但或在选材上运用不当、或在技术要求上不达标,真正的 集教育性、艺术性与技术先进性于一身的优秀作品不多。因此,对音频的综合 运用进行系统的理论研究与技术探讨,对扩充整个学习资源乃至提高整体教学 的质量都是很有意义的。基于这个目的,开始了对CAI课件中的音频研究。 在查阅了国内外大量最新研究动态和相关资料的基础上,确定选题和研究 内容。同时学习先进的教育思想理论与学习理论,并掌握了一定的模拟音频技 术、数字音频技术、网络技术、流媒体技术及一些必要的音频编辑技术。在大 量的研究实验的基础上,从下面几个方面对其进行了阐述: 首先对声音的特性及其在CM中的重要地位进行了论述,目的在于引起对 音频资源的高度重视。然后重点论述了音频资源在CAI课件中使用的教育学、 心理学、学习理论等方面的理论基础,这样,为教师在进行CAI课件制作时如 何运用声音奠定了基石。在此基础上,对声音媒体运用的艺术审美进行了论述, 媒体的运用,是否符合学生的审美标准是CAI课件制作是否成功的重要指标, 文中通过对声音审美方面的论述,阐明了如何运用声音才能达到学生的审美标 准。最后是对音频素材的采集制作等方面的技术性要求进行的探讨,详细讲解 了音频素材的制作编辑方法。 通过以上诸方面的研究和实践,取得了一定的研究成果,得出了以下结论: 在使用音频信息的时候,一定要遵照科学性、教育性、艺术性、技术性的要求, 认真把握,这样才能制作出更好,更具有使用价值的CAI课件。 关键词:音频资源,CAI课件 Theresearch and utilizationofaudio frequency resources inCA- Abstract media materialsinclude ina Acting andvideowhole text,image,flash,audio CAI codrseware.Eachmediumthe differentroleinthe of plays instruction process totheir characters.Audio according special informationthe rolein playsleading instructinn. Becauseofthecharactersofaudio as informationsuchthe and

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