大学生情绪因的特点及其与气质的关系研究.pdfVIP

中文摘要中文摘要 中文摘要中文摘要 以往有关情绪归因问题的研究侧重于他人情绪归因方面 而对自我情绪归因 特别是大学生群体的自我情绪归因较少提及 本研究通过自编问卷调查分析了大 学生情绪归因的特点及其与气质的关系 为引导大学生保持积极的情绪状态 促 进大学生心理全面健康发展提供了重要的参考价值 研究的结果表明 1 大学 生情绪归因共有七个因子 按照选择倾向性依次为 回报与目标实现 压力与放 松 预期 身体状况 环境与他人情绪 他人态度与评价 运气 2 大学生在 考试 人际关系 恋爱 求职四个事件上的情绪归因存在显著差异 3 在回报 与目标实现 压力与放松 预期 身体状况四个情绪归因因子上存在显著的性别 差异 4 在回报与目标实现 压力与放松 预期 运气 身体状况五个情绪归 因因子上存在显著的学科差异 5 在回报与目标实现 压力与放松 预期 运 气 他人态度与评价 身体状况六个情绪归因因子上存在显著的年级差异 6 不同气质类型大学生群体在环境与他人情绪 压力与放松 运气 他人态度与评 价 身体状况五个情绪归因因子上存在显著差异 关键词关键词 大学生 情绪归因 气质 关键词关键词 1 Abstract In the past, the research about emotional attribution puts more emphasis on other-emotional attribution rather than on the self-emotional attribution especially college students’ self-emotional attribution. Through the College Student Emotional Attribution Questionnaire which the author constructed, the research investigates the status of the emotional attribution and analyzes the relations between emotional attribution and temperament .It can provide the college students with effect reference in keeping positive emotion. The research shows that: (1)The college students’ emotional attribution consists of seven factors, which are arranged by the order of choosing them: reward and goal realization, stress and relaxation, expectation, body state, environment and emotion of others, attitude and evaluation of others, fortune; (2)There is significant individual difference in emotional attribution on test, interpersonal relation, being in love and hunting job; (3)There is significant sex difference among