英语教学媒元模式——英语多媒体教学资源的微观研究.pdfVIP

摘要 随着计算机技术的发展，多媒体教学资源应用于英语课堂教学越来越多。但是，英 语多媒体教学资源的数量尽管众多，也有不少问题出现其中，比如资源的使用频率不高、 资源的开发和教学应用脱节等。英语教学发展到21世纪，在努力改善传统教学的同时， 如果能借助多媒体资源的科学应用，将很大程度地促进英语教学改革和教学质量的提 高。为此。作者试图通过对英语多媒体教学资源的微观研究，来提高资源的开发和利用 水平。 本文首先在第一章介绍了当前英语多媒体教学资源开发和利用过程中一些比较普 遍存在的问题，进一步指出．减少这些问题的途径之一，就是可以利用元件化思想和教 学设计思想的指导来开发和利用多媒体资源。第二章中，本文对国内外元数据标准、学 习对象元数据以及模式进行闸述，并深入比较这些理论。第三章和第四章是本文的重点。 第三章在前面文献和现状的基础上，-紧密联系教学实际。提出和论述了“英语教学媒体 元模式”的概念，包括对其定义、具体摧述、方法论、特性、设计原则等等做出了比较 细致的阐述。第四章中。作者通过研究英语多媒体教学资源，归纳和总结出22个元模 式实例。 作者希望通过提出“英语教学媒体元模式”这～概念。对英语多媒体教学资源的组 成结构和教学属性进行分析，建立英语教学资源