试论中学教激励机制的建构.pdfVIP

y 试论中学教师激励机制的建构 中文摘要 学科专业：教育学原理 研究方向：中小学学校管理 指导教师：张诗亚 研究生：李大圣 教师管理是中学学校管理的中心工作，教师管理的核心是教师激励。本文对重庆 市教委直属七所重点中学的教师管理现状作了调查分析，指出教师激励机制建构的现 实意义。f本文认为，教师激励机制的建构，应着眼于教师劳动的特性、多样需求及长 ； 远发展，依托于教师工作压力，着手于有效的外部刺激，最终指向教师的自励。学校 的外在管理要求，要在教师缄默认可、信服遵从的前提下，转化为自觉的自我管理行 、 为。 ， 本文着重探讨了教师激励机制生成的因素、生成的机制以及生成的理念，提出从 内在动力机制、外在动力机制及内外相互作用机