论中国服装计及其教育.pdfVIP

摘 要 服装设计教育有着综合性、社会性的一面，它是与社会、企业、 市场和人们的生活方式密切相关的应用性学科。本文抓住这个主旨思 想，对中国高校服装设计教育的现状及改革，进行了较深入的探索和 研究。 本文分为三章：第一章“中国服装设计行业的历史与现实”，在 该章节中对我国服装设计行业的发展进行了纵向回顾和梳理，并指出 了当前国情下研究高校服装设计教育的意义及价值。第二章“中国高 校服装教育的现状，这一章从我国服装教育界的两大偏颇现象和存 在的教学问题展开了详细的分析，指出大量服装设计毕业生涌向社 会，而企业却招不到合适的人才这一对矛盾产生的根本原因。第三章 “中国高校服装设计教育的改革与展望”，本章是论文的重要内容， 结合国内外专家的研究与自身的教学经验，从三方面提出了改革的途 径。第一，课程改革一建立新的课程理论体系，能解决基础课与专业 课，理论课与实践课，主题设计与产品设计的脱节问题：解决艺术与 技术，设计与市场的脱节问题。第二，师资改革一优化教师队伍，提 高教师素质。第三，高校服装设计应加强民族传统服饰文化的体现。 这是改革中教学内容的特色点，文中对于这个改革方案，以课题进行 了实践训练，推断出不走民族化道路、不具有鲜明的创作个性，中国 的服装