试论以人为的管理思想在幼儿园管理中的运用.pdfVIP

中 文 摘 要 21世纪是知识经济迅速崛起的时代，在这个时代里，更加凸显人 才战略的作用，更加注重人的发展，更加重视人性化的管理。“以人 为本”和 “以人为本的管理”等词条大量出现在人们的视野中，以人 为本的理念渗透到管理实践的全过程，不仅使管理水平得到了提升， 而且极大地调动了人— 生产力第一要素的积极性，使管理工作有了 划时代的进步。以人为本的管理作为一种新的理念，研究其实质内涵， 并运用其解决管理实践中的问题，具有重要的理论价值和实践意义。 本文主要从以下四个方面进行探索研究: 第一部分，从中国古代文化中溯源 “以人为本”的管理思想，借 鉴古人的优秀文化思想为今所用。 第二部分，学习西方管理思想中有关 “人性”假设的理论学说， 来探寻以人为本管理思想的演变进程。 第三部分，尝试提炼以人为本管理思想的内涵，主要是从以下几 方面把握:以人为本管理思想的出发点和归宿是完整的人;以人为本 管理思想的价值取向是尊重、信任和理解;以人为本管理思想的手段 是激励，激活人的创造潜能:以人为本管理思想的最终目的是实现人 与组织的 “双赢”。 第四部分，把以人为本的管理思想应用于幼儿园的管理实践，在 幼儿园的管理中坚持以 “教师的发展为本