2013年福建省邵武七中高一生物章综合课件：第六章《从杂交育种到基因工程》（新人教版必修2）.pptVIP

【例４】、以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_____________个体相同. （2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的_______ 改变成了_________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC） （3）C过程所示的育种方法叫做_____________，该方法最常用的做法是在①处_____________ （4）D表示的育种方法是______________，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_________________________________________________________________。 （5）E过程中，②常用的方法是________________________，与D过程相比，E方法的突出优点是_________________________________________________。 甲 天门冬氨酸 缬氨酸 多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 杂交育种 从F2中选出符合要求的个体连续自交，直到得到不发生性状 分离的个体 花药离体培养 明显缩短育种年限 第二节 杂交育种与诱变育种 ［问题情景］ 例1：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）两个品系，根据你前面所学的遗传变异基本规律的有关知识，你能否设计一个育种步骤怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？①请你写出育种的步骤；②用遗传图解表示出育种过程。 以下是杂交的育种参考方案： 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 Ｆ１ 　 高抗 Ｆ２ DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 以下是育种的参考步骤： 育种步骤 ①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1 ； ②让F1自交得F2 ； ③选F2中矮秆抗锈病小麦自交得F3； ④淘汰F3中的矮秆不抗病个体，选出F3中的 矮秆抗锈病小麦再进行自交，再选优，经过 几次连续不断的自交和选优。 试一试：动物的杂交育种方法 　　　假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee BBee Bbee bbee bbee 长折 短折 长折 长折 短折 杂交 F1间交配 选优 测交 　Ｐ Ｆ１ Ｆ２ F3 ♀长毛立耳 BbEe ♂长毛立耳 BbEe 长折 短折 1、动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。 结合上述几个实例，请总结出杂交育种的的原理、优点和缺点？ 你能说出植物杂交育种和动物杂交育种的区别吗？ 想一想？ 原理： 基因重组 方法： 优点： 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。 缺点： 杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现分离现象，育种过程缓慢，过程复杂。 杂交→自交→选优→ 自交 概念： 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过 交配集中在一起，在经过选择和培育，获得新 品种的方法。 2、有没有更好的育种方法可以弥补 杂交育种的这些缺陷呢？ 一、杂交育种 1、杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，你知道在什么情况下能够产生新的基因吗？可以用什么方法处理？ [知识归纳总结] ［问题情景］ 　　资料分析：我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达600kg，最高达750kg，蛋白质含量增加8%-20%，生长期平均缩短10天。请回答： （1）水稻产生这种变异的来源是_______，产生变异的原因是________。 基因突变 各种宇宙射线和失重的作用，使基因的分子结构发生改变。 （2）这种方法育种的优点有__________。 能提高突变频率，加速育种进程，并能大幅度改良某些性状 ［思考与讨论］与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性。要想克服这些局限性，可以采取什么办法？ 诱变育种的优点：是能够提高突变率，在较短的时间内获得更多