广西中职教育校企合作的研究.pdfVIP

广西中职教育校企合作研究 摘要 当前全球经济复苏缓慢，我国出口疲软，国内经济由出口拉动经济向 刺激内需带动经济转变，国内经济处于转型阶段，产业技术要升级，同时， 中国东盟自由贸易区的经济贸易日益活跃，国内外企业和职业教育学校逐 渐涌入广西参与相关市场的竞争，在这个大环境下，对于广西中等职业教 育学校和企业来说，挑战与机遇并存；校企双方合则两利，分则两败俱伤。 依据广西目前的自然资源、经济发展、人力资源、教育与文化等方面 的情况来看，在广西大力推行投入资金大、见效周期长的高等教育，不符 合实际；另外，广西的企业大都是中小微型企业，其所需要的更多是熟练 掌握一两门技术的工人，所以着力推广中职教育才是符合广西本地区经济 发展的实际需要，这样才能实现以最少的投入获得最大的经济回报，培养 出更多的、本地区急需的技能型人才，实实在在地推动广西本地区经济的 发展。 当前由于受到校企双方观念意识不统一、合作运行机制不完善、双 方利益没有制度保障、政府实质性的扶持力度不够等诸多因素的干扰，这 导致了广西中职教育的校企合作大多数还处于浅层次的合作水平。如何促 进校企合作的深入发展，如何向广西企业输送一大批符合企业需求的技能 型人才，促进产业升级，促进广西本地区的经济发展?这是当前摆在广西 中职教育面前的一大问题。同时，这也是本论文研究的重点。 本论文从广西中等职业教育校企合作的实际情况出发，同时借鉴德国 “双元制”、美国“产学合作’’等国外职业教育校企合作的模式，以“校企 T 合作”为方向，深入分析、探讨广西中职教育校企合作的运行机制、面临 的问题，进而提出解决问题的对策。本次调研通过对相关论著、期刊等文 献的大量阅读，针对现阶段国外国内职业教育校企合作模式进行分析、总 结，采用了文献研究法、调查研究法、比较研究法等教育科学研究方法， 从教育、经济、文化、管理等不同方面进行研究，运用定性研究与定量研 究、归纳分析与演绎推理、理论研究与实证研究等深入剖析校企合作的实 质与发展趋势，探讨并尝试找出推动广西中职教育校企合作深入发展之策。 本论文研究的成果主要表现为以下几个方面： 第一，通过对国内外职业教育校企合作的发展历程和现状的回顾，结 合目前广西的经济、教育、文化等背景，进一步分析、总结出当前广西中 职教育校企合作中存在的主要问题。第二，依据对学校相关领导和师生、 对企业相关负责人开展的实证调研，经过分析与总结，找出目前广西中职 教育校企合作中出现问题的原因所在，并指出广西中职教育校企合作的未 来发展方向。与此同时，本论文还以广西柳州第一职业技术学校、南宁第 一职业技术学校等校企合作发展的调研作为实证分析依据。第三，根据广 西中职教育校企合作的现状与问题所在，结合对部分学校和企业的实证调 研，本论文运用归纳分析法与演绎推理法，提出政府、学校、企业应该相 互沟通，相互协调，相互合作，依据市场需求和发展趋势，采取一系列符 合广西实际、具有本地特色、切实可行的积极措施，如广西本地政府出台 相关扶持性政策、加强广西中职师资队伍建设等，这些都有利于促进具有 广西特色的中职教育校企合作不断深入发展，为进一步促进广西本地区的 经济发展打下坚实基础。 关键词： 中职教育中职学校校企合作模式对策 作 者：王锋 指导教师：黎琳 III ASTUDYONSECoNDARYVOCATIONAL INGUANGXI Abstract Slow economic weak domestic global recovery，Chinasexports，the the