重庆市城区学教师教育科研活动中价值取向调查研究.pdfVIP

重庆市城区中学教师教育科研活动串价值取向调查研究 学辩专盈：谍程与教学论 轿窕方愆；跑鞍教学谂 指导教师：张诗亚教授 研究嫩t王江(99058) 摘 要 f ≮近年，“秘磷兴校”成受谗彩中学敕发嶷方略。越来越多醵中学教簿意识到教 育科研的重要性，逐渐参与到备种形式的教育科研活动中去，中学教育科研活动 爱蕊凄繁荣熬景象，毽令爻建鲶戆是，中学教肖释磷永乎熬{鑫下已袋蕊鼗赛入士 ／ 的共识。繁荣与落后并存的局面使诸多教育者开始反思中学教育科研存程的问题。， {；摹入辑究主要集中予孛学教浆素袋、韪力、磺究方法、科凝警理、辩硬髂铡 诸方面，将中学教师与教育科研作为两个独立的因素进行研究。本文戳前入研究 为基石，将这二寄联系起来，借鉴心理学、价值学、评价学、教育学的相关理论， 选取重痰城区五所中学教师俸毙谣套对象，综念运用阏卷法、访谈法、文献涤， 力图在“科研必校”的大背景下，揭示出中学教师与中学教育科研之间的价值关 系，避嚣分褥教簿在教蠢辩霹活动孛静徐篷取趣爱其澎戏踉霆，并麓冀辘诺藏必 中学教商科研今艏的改耀提供一个新的思路。 f磷究发蠛，在重廉零城区审学教爨中，一方嚣疆豢鼓簿职舔等级能誉露，体 班在毅胬科研涌动中的价值取向也有所差异，职称需要对处于中级职称的教师来 说茏其藿要，弼在箕链职椽豹教爨串，价蘧取商圣瑗擞多样蛙；另一穷蘧，众多 教师强调专家评价对教育科研成粲的萤耍，而瓣有教师对自己的科研咸桑能否成 翅于实践表示嬲卡分在孳王豹姿态。本文认为，影响中学教师在数育科研活动中份 禳取向的是一个复杂的确力系统。在这个系统巾，评徐稻度律为辨在系统静重簧 维成部分，扮演着价值导向的角色，对中学教师在教育科研活渤中的价值取向有 麓不可忽筏静影瓣。在她蠡撵下，笔尝戳建我鬻中学蠢搴职称译定裁度以及滚裁发 在具体操作过稷中同教肖科研成果不恰当的结合正是导致第一方面的黧要原因。 两鼹第二方瑟造或影豌媳燕l是教育辩研成采鹃洋玲辊擒豁及谬帑专家在译价方式 上过于液重短期时效性。y 本文豹嚣续磷究将繁孛在与中学教烬教育辩辑活动穗关豹剃疫分撰投改革方 面，力豳在理论上为中举教师教育科研构建一个合理的制度框架，促使教师的价 值取向与中学教育科研撼动的关系实现艇性发展。 、／“ ／… ＼／ 关键调。孛学誊嘶串学教育辩研疆诒价壤价值羲向职称 q X 皇拗铡凄 教育科研成果 ， ＼／ o Research Educational Orientationto Teachers、Value A Oil Study in Zone Schools Activities City High ChongQing and Pedagog) Major：Curriculum Pedagogy Specialty：Comparative Research ZhangShiya Supervisor：Professor