《羚羊木雕》导学案-教师.docVIP

深州市第一中学教学导学案 七年级学科：语文??执笔人??：??执教者???????编写日期?：? 课??题 课??型 预习展示 导学 目标 学习掌握课文中的有关字词字音。? 2、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。? 3、透过家庭矛盾冲突的表象，提高认识，学会与父母、他人沟通和谐相处。获得对人生有益启示。 导学 重点 难点 ?1、分角色朗读，把握人物个性化语言。? 2、品评是非，获得对人生有益启示。? 探讨“站在父母角度，考虑解决矛盾的方式。”? 1、运用分角色朗读课文的方法，让学生走进文本，体会人物思想感情。? 2、设置情境，让学生的个性在课堂上张扬，分组讨论，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。? 课后 思考 执笔教师导学思路 执教教师二次备课 预习导学 （1）给加点字注音  抹(ｍǒ)?　　攥(ｚｕàｎ)　　?逮(ｄǎｉ)?　　??怦怦(ｐēｎｇ)寒颤(ｚｈàｎ)??犄角（jī） （2）解释下列词语 形影不离：像影子跟随身体，一刻也不分离。形容彼此关系极为密切。???? 自作主张：做事不与别人商量，按自己的意见决定。 仗义：讲义气，有为友谊而甘愿担风险或牺牲自己的利益的气概。 不可抗拒：任何力量都不能阻挡。 2、  张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调