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- 2015-10-08 发布于河南
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故都的秋详解
《故都的秋课文全解(题目点明地点和时令,“故都”两字表明描写的特点,带有深切的眷恋之情,“秋”字明确描写的内容,题目很深沉。洗练含情)
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;(先赞一笔,意在衬托北国的秋。)可是啊,北国的秋,却特别地(再赞一笔,进一步渲染情感)来得清,来得静,来得悲凉。(“清”、“静”、“悲凉”是文章之骨。)我的不远千里,(伏下三地的辗转。)要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,(“理由”伏下“饱尝”。)也不过想饱尝(强烈之情溢于言表)一尝这“秋”,(“尝”字伏下“味”字。)这故都的秋味。(入题。“秋味”是文眼。)
江南,秋当然也是有的;(与北方的秋对比。)但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,(与上文“清”、“静”、“悲凉”形成对比。)并且又时常多雨而少风;一个人夹(“夹”字点出在南方大城市生活十分压抑,暗示出作者的沉郁心境。)在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,(“一点点清凉”与下文“赏玩不到十足”相呼应。)秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(秋味、秋色、秋意、秋姿伏下“看”,“尝”,“赏玩”。)秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开,半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(以名花和美酒喻秋旨在说明“秋”不过是大自然普通的季节更替。“名花”总是具有一种高贵典雅的气质和姿态,其
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