七年级语第三单元 苏教版.doc

东台巨人学校测试卷 七年级 姓名： 出卷人：倪老师 一 、 基础积累与运用 1．根据拼音写出相应的汉字。 家juàn（ ） shù（ ）守 无gū（ ） qióng（ ）楼玉宇 2．根据课文内容填空。 （1）淡黑的起伏的连山，______________，______________，但我却还以为船慢。 （2）今夜月明人尽望，________________？ （3）________________，________________，此事古难全。 （4）东风不与周郎便， 。 3．选出下列各句中加点的成语使用正确的一项 （ ） A．他在语文课上答错了一道题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。 B．我们的班长德高望重，这次被评为市优秀少年。 C．老师告诉大家，学习必须踏踏实实，勤奋刻苦，不能骄傲自满。 D．那里的风光十分怡人，青山绿水，栩栩如生，令人陶醉。 4．根据语境，仿照划线句将下面一段话补充完整，使前后语句连贯。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人坚韧的毅力； ， 。 5．假如下午放学后，张明邀请你去网吧玩电脑游戏，你该如何拒绝他的邀请？（说话要得体，既不伤害与他的感情，又能说服他及时回家） 二 、 阅读理解 ?阅读下面的短文，回答问题。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 6．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”这里的比喻有什么特点？ 7．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”这句话是 描写，说明了孩子们 。 8．根据下面句子分析水乡农家少年的性格特点及品质。 （1）阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？ （2）偷我们的罢，我们的大得多呢。 9．结合选文说说作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景，又为什么要塑造江南水乡农家少年的形象。 阅读下面的短文，回答问题。 中秋赏月 ? 每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈