《音乐巨人贝多芬》经典导学练好.doc

《音乐巨人贝多芬》导学稿 龚贤朝 课前预习： 了解贝多芬 路德维希·凡·贝多芬（1770－1827）伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。1820年后两耳失聪，但仍坚持创作。代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 倾听《命运交响曲》，谈谈感受 1.师：对于一个音乐家来说，没有什么比失聪更可怕的了。人们甚至可以在贝多芬早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中聆听到这种令人心碎的痛苦。 失去听力，贝多芬却没有失去那火一般的热情与钢铁一般的意志。面对厄运，他顽强不屈；关于理想，他锲而不舍。这是同厄运抗争，这更是一场英雄之战。到最后，他胜利了，他谱写出了伟大而又不朽的音乐华章，站在艺术之巅。他却说：“唉！我只写了几个音符！” 接下来，让我们心怀敬畏，一同来聆听贝多芬所谓的那几个音符——第五交响曲。贝多芬说：“这是命运的叩门，命运就是这样敲门的。”因此这首交响曲后被称为《命运交响曲》。 参考：听到了贝多芬与命运抗争的心理历程：苦闷─绝望─不甘─抗争…… 初读课文，处理生字词 1.给加点字注音。 深邃（　 ）踌躇　（ ） 磐石（ ）门槛（ ）捏弄（ ）喧嚣（ ）重荷（ ）纽扣（ ）下颏（ ） 喃喃（ ）惹人注意（ ） 2.解释词语。 【重荷】过重的负荷。 【深邃】 【踌躇】 【磐石】 【惹人注目】 【杂乱无章】 【小心翼翼】 五、读课文，处理问题 1.本文记叙的线索是什么? 。 2.理清客人访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 “客人”访问贝多芬的过程：── ──参观贝多芬的工作室──── ──贝多芬回忆往事。主要事件：。．文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对这些话是怎样理解的？） 课文20小节中“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……” (这是贝多芬耳聋后的心理写照：被人误解而苦闷和绝望。) （一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到了极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。） 课文22小节，贝多芬“你可能想到我──一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来” “听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!” “他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴” 5.跳读全文，朗读描写贝多芬的的句子，并说说贝多芬是一个怎样的人？ 五、再读课文，深入探究 问：读了这篇课文，我们在感受到贝多芬的坚强的生命意志的同时，也看到了一个作为平凡人的贝多芬，试说说贝多芬的平凡之处。 六、总结 文章按照访问的顺序，首先从女佣──贝多芬日常生活见证人的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，作者让主人公自己开口，袒露他的