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福楼拜家的星期天教案及反思.doc

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福楼拜家的星期天教案及反思

14、福楼拜家的星期天 西宁中学 刘青双 教学目标:①正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物形象,揣摩比较不同人物不同的描写方法。 ②理清文章脉络,把握文章内容;学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法,体会文章结构、谋篇布局上的特点。了解在叙述、描写中插入议论、抒情的写法。 ③学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法,叙述详略得当。 ④感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧,努力塑造自己成为一个高素质的人。 教学重点:理清文章脉络,把握文章内容,学习运用外貌、语言、行动描写人物性格的写法。 课前准备:查字典,看注释,熟读课文;查找福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有关资料,了解他们的代表作分别是什么? 教学重难点::? 教学设计: 本文刻画了四位著名作家的形象,显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能。在学习时,要着重体会作者从人物肖像、言谈举止、神态等多方面描绘人物的方法。作者善于抓住人物外貌和性格上的特点,各有侧重地进行描绘,同时在叙述和描写中适当地插入抒情议论,很好地表现出人物的性格特征,阅读时也要好好体会。 ? 教学过程: 一、整体感悟: 1.导入:俗话说:“物以类聚,人以群分”。今天让我们一起到法国大作家福楼拜家中,感受一下在闲暇之余都和哪些人交往呢? ★题解说:福楼拜是法国作家,莫泊桑是他的学生。当时,福楼拜很有名气,也结交了很多有名气的大作家朋友,比如屠格涅夫、都德、左拉等,他们一到星期天就陆续来到福楼拜的单身宿舍里聚会、交谈。莫泊桑有幸接触并观察了这些人,拿起笔来刻画了这四位作家的鲜明形象和性格,为后人了解他们打开了一个窗口。 2.师播放录音朗读。⑴记住下列生字的读音: ◆鉴(jiàn)赏 白晳(xī) 捋(lǚ) 脚踝(huái) 面庞(páng) ◆荒谬(miù) 迸(bèng)发 滑稽(jī) 义愤填膺(yīng) ⑵辨析下列字词: ①不约而同:(成语)没有经过商量和约定,彼此的行动、言论却完全一致。近义词:不谋而合。 ②“不约而同”与“不谋而合”两者结构相同,意义相近。区别在于:适用对象不同。“不谋而合”的“合”多指计划、理解相同,决不能指不同人的相同行动。“不约而同”的“同”多指不同人的行动相同,也可形容心理活动。  ③“琐事”中“琐”偏旁“王”,不能写作“钅”或“口”。名词,指细小零碎的事情。  ④“捋”lǚ,此处不能读作“luō”,动词,用手顺着抹过去。  ⑤“忘乎所以”又作“忘其所以”,成语,指得意忘形到了极点。  ⑥“义愤填膺”中“膺”读作“yīng”,成语,指对坏人坏事的愤恨充满心胸。 3.出示四位作家的一些生平: ①莫泊桑(1850—1893)十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等。 ②福楼拜(1821—1880)十九世纪法国著名批判现实主义作家。代表作《包法利夫人》.福楼拜继承了现实主义的传统,以刻划人物的精神状态细致入微和毫不留情著称,他在解剖人物和现实时,力求不流露自己的感情。福楼拜还是法国文学的语言巨匠,他的文字向来被看作法语的典范。他主张“用几句话就把一个人或一件事表现得特点分明”。为了锤炼语句,他总是苦心推敲,务必达到洗炼、贴切。青年时代遵父命到巴黎学习法律,但他毫无兴趣,结识了雨果,决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版,这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落;主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。 ③屠格涅夫(1818—1883)十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国,研究历史、语文、哲学和古典文学,游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等,中篇小说《木木》,短篇小说集《猎人笔记》。 ④左拉(1840—1902)十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》,其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻;主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。 ⑤都德(1867—1942)十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等;短篇小说有《磨坊文札》等。 4. 整体感知,学生带着下列问题

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