2013年秋季学期七年级语文教学工作计划.docVIP

2013年秋季学期七年级语文教学工作计划 李红萍 一、学情分析： 本学期，我担任七年级79班的语文教学工作。从学生的基础来看，语文成绩和语文素养很不错。小学入中学的成绩很好，90分以下的学生才有7人（有1人较特殊，考了13分，没法认字）。全班学生的精神面貌也不错，部分学生善于表现自己，书写认真，作业质量较好。但大部分学生都是接受式学习成为学习和发展的主体，自主、合作、探究的学习口头表达到书面表达的能力都不是很综合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，全面提要学语文素养鲁迅的《风筝》郭沫若的《郭沫若诗两首》。　　新增了9篇课文：史铁生的《秋天的怀念》魏巍的《我的老师》丘吉尔的《我的早年生活》海伦凯勒的《再塑生命的人》马及时的《王几何》贾平凹的《风雨》选自《礼记》的《虽有佳肴》纪昀的《河中石兽》吴承恩的《小圣施威降大圣》本册教材共分为六个单元，人教新版初一上学期教材变动很大，设立了亲情、学习、自然、人生、科学、想象六个单元主题，不仅对课文的篇目进行了较大的调整，同时将作文从综合性学习活动中独立出来，有了明确的要求。 第一单元 ：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会