岳阳楼记.ppt2.pptVIP

5.用课文的原话回答下列问题： （1）作者阐述的主要观点是 （2）要达到这种境界必须做到 （3）没这样做的结果是，见到“悲景” 见到“乐景” 6. 作者的目的是否在写景？文章开头写了什么内容？ 7.文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 不以物喜，不以己悲 心旷神怡，宠辱偕忘 去国怀乡，忧谗畏讥 8、下面译文中有几处译得不正确，找出来并加以改正。 （古仁人）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓担忧，退处民间又为君主担忧，真是进朝做官也担忧，退处民间也担忧。然而他们什么时候才乐呢？他们必定会说“忧在天下人之先，乐在天下人之后”吧。 “是”是代词，相当于“这”，可译为“这（真是） “然则”误译为“然而”，应译为“（既然）这样，那么” 修身、齐家、治国、平天下 —— 儒家学说 位卑未敢忘忧国 —— 陆游 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心 —— 明朝东林党人 天下兴亡，匹夫有责 —— 顾炎武 天下为公 —— 孙中山 为中华之崛起而读书 —— 周恩来 拓展与延伸 滕子京谪守巴陵郡 范仲淹书写岳阳楼 滕子京重修岳阳楼自托胸臆 范仲淹再绘洞庭湖抒发抱负 春和景明画 霪雨阴风图 迁客因物而喜 骚人为己而悲 写愁苦之景则悲情毕现 绘欢乐之色则喜气洋洋 居庙堂当忧其民 处江湖应思其君 要学仁人志士 莫做迁客骚人 为国为民 * * 岳 阳 楼 记 范仲淹 江南三大名楼 黄鹤楼　　　　　　滕王阁　　　　岳阳楼 (武汉) 　　　　　 （南昌）　　 （岳阳） 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 　作者简介： 范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。 写作背景 范仲淹和滕子京为同乡同榜进士，范仲淹因实行政治改革遭排斥，被贬邓州。滕子京在范仲淹的举荐下，先知泾州，后知泾州。在庆州任上，滕子京被被诬告擅自动用官钱十六万贯，被朝廷贬谪到岳州当知府。滕子京心里有些愤慨，范仲淹担心他惹出大祸，早就想找机会劝劝他。恰好滕重修岳阳楼，请范仲淹“作文记之”，范仲淹便借题发挥，一来表达自己为人处世、仕途进退的原则，二来也是勉励滕子京心怀天下，不计较个人眼前的得失，先忧后乐。因为当时范的处境和滕子京并无二致，其实此文也是范仲淹的自勉。 谪守 zhé 朝晖zhāo 骚人 sāo 霪雨yín 霏霏fēi　 薄暮bó　冥冥míng　　嗟 jiē 岸芷汀兰zhǐ tīng　　樯倾楫摧 qiáng jí 潜形qián 皓月hào　日星隐曜 　yào 宠辱偕忘 xié　　浩浩汤汤　shāng 噫 yī　　 给下列汉字注音： 自读课文 　整体感知 思考下列问题： （1）范仲淹写本文的缘由是什么？ （2）本文中主要写了哪些景物？ （3）本文的中心句（文眼）在哪里？ 听读课文 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 降职 做太守 过 各种荒废的事业 具通“俱” 于是 扩大 规模 代词，代指楼 属通“嘱” 来 学习课文第一段　　释词抢答 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 课文分析 1、这一段文字写了哪些内容？ 重修岳阳楼的背景 重修岳阳楼的盛况 作记的缘由 背景 盛况 缘由 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 课文分析 2、文中哪个词语写出了藤子京的身份和他的政绩?为什么要这样写呢？ 3、本文主要运用了哪种表达方式？ （记叙） 谪守 政通人和，百废具兴 赞美 劝勉 自勉 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 看 美好景色 连接 吞噬 宽阔 日光 景象 详尽 虽然这样 那么 通向 直到 降职远调的官员 聚会 观赏 能不 有所不同