当代大学生思想方法的特点及时代拓展.pdfVIP

2015年7月 社会科学家 Jd．-2015 (第7期，总第219期) SOCIALSC皿NTIST (No．7，GeneralNo．219) 【教育新探索】 当代大学生思想方法的特点及时代拓展 刘新庚1，傅建平2，3 (1．中南大学 公共管理学院，湖南 长沙410012；2．湖南城市学院马克思主义学院，湖南 益阳413000； 3．中南大学 马克思主义学院，湖南 长沙410012) 摘要：大学生思想方法，即大学生认识世界和改造世界的方法。他们在认识世界和改造世界的过程中， 由于世界观及其所持的基本理论的科学程度不同，观察、分析、研究问题的方法也就不同，所得出的结论也就 不同。大学生的思想方法形成了诸多新特点，在内容本质方面，大学生的思想方法呈现出时代性、个性化和独 特性等特点；在思想活动形式方面，大学生的思想方法呈现出多元、多样和多变等特点；在运行过程方面，呈现 出主观与客观的磨合和悖逆与创新的并存。 关键词：大学生；思想方法；特点；时代拓展 中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1002—3240(2015)07—0129-05 本文的大学生范围指大学专科、本科、硕士生、博士生以及毕业后已经走上社会不久的这群知识青年。大 学生思想方法，即大学生认识世界和改造世界的方法。他们在认识世界和改造世界的过程中，观察、分析、研究 问题的方法因世界观、人生观和价值观的差异而不同，所得出的结论也就不同。当代大学生有着许多特点和优 势，担负着承前启后、继往开来的历史重任。一方面，他们正处在于世界观、人生观、价值观确立的关键时期，另 一方面，现在又置身于加快改革开放、实行社会主义市场经济的特殊环境之中。在这种情况下，如果他们在应 接不暇地诸多新情况、新问题面前，不能正确认识和解决面临的思想矛盾，就难于端正方向，学有所成，有所作 为。因此，认真解决好他们的思想方法导向问题，也同时具有急迫性。加强当代大学生思想方法的培育，要使他 们知情、达理、明向、能辨、善断。 一、内容本质的特点 不同时代大学生思想方法的内容本质，受时代条件的影响和局限，呈现出不同的特点，大学生思想方法的 内容本质充满着强烈的时代色彩，每个历史时期都有着自身特有的规律和特点，这种特征在经济全球化、信息 一体化时代表现得尤为突出和明显，国与国之间的交流日益频繁，人与人之间的思想互动增速，时代更加包容 个性的存在，求同存异得到空前认可。 1．强烈的时代色彩 面对当前开放的社会环境，大学生的思想方法打上了深深的时代烙印。经济一体化，信息全球化，是当今 的时代特征。党的十八大指出：九十多年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国实践和时代特征结合起 收稿日期：2015—06—11 基金项目：湖南省普通高校大学生思想政治教育特色建设项目《高职学生思想行为热点问题内外联动化解机制》(项目号：IⅡ销) 作者简介：刘新庚(1956一)，湖南邵东人，中南大学公共管理学院教授，博士生导师，博士后导师；傅建平(1979一)，湖南益阳 人，湖南城市学院马克思主义学院讲师，中南大学马克思主义学院思想政治教育博士研究生。 129 万方数据 社会科学家2015年第7期 来，取得了革命建设改革的伟大胜利，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。时代是思想的主题， 时代性也是思想方法永恒的主题。思想方法时代性是思想方法与时代本质、时代吁求、时代特征紧密结合，把 握时代脉搏、应对时代风险、体现时代特征、解决时代问题的理论与实践的产生。思想方法从根本上说是为了 解决人的问题，主要包括解决人的成长和发展中的思维方式、价值导向和道德模式等。人总是一个特定时代的 人，是特定时代的“一切社会关系的总和”，具有鲜明的时代性…。思想政治教育只有不断时代化、把握时代特 征，与时俱进，才能更好地解决人的问题，推动人的自由全面发展。 2．鲜明的个性特征 德国哲学家莱布尼茨曾说过：世界上没有两片完全相同的树叶。大学生的价值观念和思维方式，都有着