《wzb视觉心理学：视觉形式的思维与传播_1157...》.pdf

第一章 视觉心理学 的科学依据 （一）形式起源于古代人类的祖先 大脑工作原理有许 多秘密 需要人类去发现和利用 。大脑最 高的思维形式并不是逻辑形式，逻辑形式是一般的形式，虽然被 界定为抽象思维，但这种抽象依然是一般性的抽象。 其实最高级的思维形式，是一种更抽象的形式，即非逻辑形 式 。这种形式脱离 了经验和事物 的普遍规律 ，它使人意识到其独 特 的合理和真实 。它成为人类不可缺少 的认识 问题 的方法 。它 和逻辑形式一样解决问题 ，还能满足人在 “梦中”的欲望和幻想。 这种形式构建的事物虽然限于心理世界 ，但被理解为一个非常偶 然的领域 ，人的抽象思维一旦进入这个领域 ，会把一切看成完美 无缺 的，甚至把符号看成一件实物 ，把没有逻辑的形式看成最好 的形式，使人类的头脑应用非逻辑形式认识世界。 非逻辑形式不仅与逻辑形式一样达到相 同的 目的，而且非逻 辑形式获取 的概念具有很强的特殊性 ，这正好达到视觉艺术创新 的 目的。 事实上 ，人类 的祖先 古猿人一百多万年前，就具有类似 于人 的抽象水平 ，与我们今天需要的非逻辑形式的抽象性极为相 似 ，古猿人用石块投掷野兽 ，证 明猿人 的头脑具有表达事物个别 属性 的能力 。这样 的抽象水平与我们今天视觉艺术 中需要发挥 的作用和力量极为相似 。比如，有一位艺术大师利用几个极其抽 象的小方块组成长方形图形 ，这个 图形是否能吸引观众 ？关键在 于观众心中是否能绘制一个标准 图形 ，显示 图形的中心位置 。这 种在心 中绘制“标准 ”图形 的抽象水平 ，与一百多万年前古猿人投 掷石块 ，需要在心中绘制一个符合投掷石块的距离与 目标之 间的 “标准 ”图形一样 ，使他 既不能用力过大也不 能用力过小 ，刚好投 掷到 目标 。古猿人抽象的能力不仅促进 了人类 的进化 ，而且发展 了人类对形式的认识。 图 猿人投掷石块 人具备的抽象能力，与人会直立行走的人型特征 ，是人体 内 直行特定功能 的基 因系统所构成 的。人 的基 因系统 因人类 的进 化需要 ，基 因促进大脑 、神经产生高级活动的功能。形成了知觉 与思维的不 同形式 ，人脑进行每一个神经活动 ，都是按照基 因支 配 的形式完成 的。因此人脑第一次接触外部世界就产生对形式 的需要 ，对人类的大脑来说 ，任何事物 的存在和表现都是一种形 式，否则大脑就无法通过事物去认识世界了。 同样 ，人类的表达也体现 出形式的重要性 。如果人类不能把 外在世界看成形式的话 ，也看不到事物 的真实性 。所 以没有形式 的存在就没有思维的存在 ，就不会有人类的进步和发展。 由于每个人的头脑都存在不同水平 的抽象能力，人就 自然会 产生对形式的需要 ，所 以人会偏爱不同形式的艺术和活动 。形式 与抽象的关系，是人类进化和发展的重要途径。 人类的抽象能力 ，使人类产生想象力，在人 的想象力产生之 前 基 因首先使人 的头脑能把两个不 同的事物 的特点呈现 出来 ， 使人在进化过程 中，具有发展想象力的水平 。思维是因为人类有 了想象能力而发展起来的。人类懂得利用形式对事物进行思考 ， 促进 了思维形式的形成。 然而人 的想象力的产生 ，又是人的抽象水平所决定的。所 以 人类思维的发展受形式的影响，在形式的多样性和多变性的发展 过程 中，因抽象水平 的提高，促进 了人类智慧 的发展 ，使人类对世 界 的认识更全面 ，直到深刻、完善 ，继而发展到人能描述事物 的表 面形态 ，形成了形象思维的发展 。因此没有抽象或形式的作用 ， 就没有人类 的思维和感觉 ，也没有人类 的思维方法 ，更不存在人 类的进步和发展 。人类抽象活动 的能力 ，是 由人类基 因的突变而 产生 的。所 以人类 的视 觉活动 ，是继承 了基 因突变“瞬 间”变化 的 特 性 。人脑 具有“变 ”的能力 ，也形 成 了大脑 活动 的形 式 ，有 了大 脑 内部活动 的形式 ，才发展了人类对外部世界的认识 。所 以世界 的进步 ，在于大脑 的活动 ，而大脑的活动则在于形式的活动 。一 个有具体 内容 的世界 ，只是大脑 的外部形式 。只有进入抽象活 动，才是大脑的内部形式。 大脑的内部形式还包括了人类 的创造性劳动和发明。比如 ： 牛顿看 到苹果