马克思的“知本”积累与发现.pdfVIP

2015年4期 湖湘论坛 No．4．2015 fomm (总第163期) huxi∞g Gene脚No．163 ·马克思主义理论与实践· 马克思的“知本积累与发现 彭瑚1，张永红2 (湖南工业大学，湖南株洲412007) 摘要：马克思是一位伟大的“知本家”，他的伟大发现及其科学发现观源于雄厚的“知本”积累；马 克思除了自身的伟大发现外，还有许多在他人发现之上的发现，填补了社会科学和自然科学的“空白”，并 为此付出了“知本”和毕生精力；马克思的发现给了我们有益的启迪，纪念伟大的马克思，就要像马克思 一样，用超脱一切私欲的崇高精神境界积累“知本” ，在立意、创意、新意的结合上有所发现、创新，对 人类社会的进步和发展作出贡献。 关键词：马克思； “知本”积累； “知本家”； 发现 中图分类号：A7 文献标识码：A 1883年3月17日，恩格斯在伦敦海洛特公墓储备量非常雄厚密切相关。 马克思的葬礼上发表了科学评价马克思崇高伟大 一、马克思的发现源于“知本的积累 一生的精彩演讲，用深邃、缜密的思维对马克思一 生的功绩和贡献给予了高度的评价。在他的1260 马克思的发现视野跨度和深度极大，从经济学 个字的演说词中，提到“发现”一词就有1l处之 暨政治经济学到历史学和哲学；从社会变革、进步 多，恩格斯用光彩夺目的“发现”二字概括了马克 到对于科学、技术成就暨发现的评述；从自然界到 思睿智的一生。演讲可以说是恩格斯对马克思发现 人类社会意识形态；从现实到历史；从批判的武器 的发现。从马克思的伟大发现及其科学发现观，我 到武器的批判等等。 们深感马克思与发现有一种特殊的关系。马克思一 马克思从中学时代开始就奋发学习和探索研 生贫困，可极其富有“知本”，是一位伟大的“知 究，积累“知本”，关注社会，萌发着对人生价值 本家”。其最伟大的发现是唯物史观和剩余价值规 的理性思考。他在中学毕业论文《青年在选择职业 律。恩格斯在演讲中说： “一生中能有这样两个发 时的考虑》一文中写道：“如果我们选择了最能为 现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也 人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因 已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个 为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不 领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的 是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属 领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅 于千百万人。”昭1表达了一种为人类谋幸福的高尚 尝辄止。”阻妒776马克思的所有发现与他的“知本” 理想：在大学阶段，马克思更多地是学习“课外课”。 收稿日期：2015一03—29 作者简介：1．彭瑚，男，湖南长沙人，湖南工业大学思政部讲师，主要研究方向：马克思主义中国化理论与实践：2 张永红，女，湖南湘潭人，湖南工业大学思政部教授、博士，主要研究方向：马克思主义理论。 32 万方数据 他读的是法律专业，而努力学习历史和哲学，且学 胎学、动物学、植物学、农学、农业化学、实用工 习的兴趣越来越浓，这本身就是一种发现之举，也 艺学、实用经济学等。这些都是伟大发现的理论知 是思想自由的表现。在大学毕业前后，他对哲学和 识之源。正因为如此， “马克思对资本积累的分析 经济学表现出了浓厚的兴趣。步入社会生活后，他 是极其重要和新颖的。”∞1 又主要是研究政治经济学——资本主义初期社会 对于数学，马克思与之有着不解之缘。马克 的经济和生活，以及以数学为基础的科学和技术。 思研究数学时已年过四旬，坚持了20余年，数学 他(与恩格斯一同)提出唯物史观时年仅28岁。从成了他科学上和精神上的“莫逆之交”。他十分重 1857年开始，马克思系统整理搜索材料，写作他的视把数学运用于哲学，尤其是