2016届高三历史一轮复习计时双基练5.docVIP

计时双基练5　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2015·安徽示范高中模拟)陈独秀曾说：“人权为法国大革命之赐，自《人权宣言》刊布以后，欧洲人心如梦觉醒，晓然于人权之可贵，群起而抗君主，废贵族，各国宪章赖以成立。”下列内容可以作为其论据的是 英国《权利法案》颁布　北美《独立宣言》发布 法兰西第三共和国宪法颁布　《中华民国临时约法》颁布(　　) A． B． C． D． 解析　本题考查对历史材料的理解能力。根据题干中“自《人权宣言》刊布以后，欧洲人心如梦觉醒”分析，该论据应是法国《人权宣言》颁布之后，其颁布的时间为1789年。是在1689年；是在1776年，排除含有的选项；在1875年；在1912年。因此应选D。 答案　D 2．1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是 (　　) A．启蒙思想深入人心 B．法国人民艰难曲折的斗争 C．共和派与君主派的妥协 D．法国君主制的传统十分浓厚 解析　本题考查法国共和制确立的原因。A、B、C、D都是法国代议制确立的背景，但题干反映的总统权力较大，但又受限制，体现了共和派与君主派之间的妥协，C正确。 答案　C 3．法兰西第三共和国曾被戏谑为“一票共和”，时人预言它必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。这是因为法兰西第三共和国成立之初面临着(　　) A．新兴德国势力的威胁 B．复辟帝制势力的威胁 C．人民怀念拿破仑时代 D．共和国声誉遭到破坏 解析　本题考查学生对法国共和政体确立的曲折历程的理解。“一票共和”反映出当时法国共和派优势不是十分明显，还面临着帝制派等复辟势力的威胁。 答案　B 4．1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国(　　) A．政治局面错综复杂 B．无产阶级建立了共和政体 C．“联合派”能带来社会安定 D．共和派已获得政治上的绝对优势 解析　材料的作者代表法国的有产阶级，他们不喜欢共和政体，也不喜欢君主政体，因为他们需要的是社会稳定的秩序，体现了当时法国政治局面的错综复杂。 答案　A 5．(2015·潍坊检测)根据1875年宪法的规定，对法国共和政体运行的基本原则表述不正确的是(　　) A．议会有创议并制定法律之权 B．总统由议会选举产生 C．内阁成员由总统任命并对其负责 D．总统的命令须经内阁各部部长副署 解析　本题考查法国的1875年宪法。根据该宪法的规定，立法权属于议会，A项正确；总统由参议院和众议院的联席会议选出，B项正确；总统的命令须经各部部长副署，D项正确；总统经过参议院同意有权任命内阁，内阁对议会负责，C项错误。故C项符合题意。 答案　C 6．(2015·江南十校高三摸底联考卷)近代美国和法国经过资产阶级革命以后，逐渐确立了民主共和政体，但也各有特色。下列有关近代美国和法国总统的说法，正确的是(　　) A．总统都是国家元首 B．总统都可以解散国会 C．总统都必须对国会负责 D．总统都由选民直接选出 解析　本题考查学生运用所学知识分析比较问题的能力。B项美国总统无权解散国会；C项美国总统对宪法负责；D项美国总统由选民间接选举产生，法国总统由参众两院联席会议选举产生；A项美、法总统都是国家元首。 答案　A 7．(2015·黑龙江模拟)右图所示宪法内容示意图反映出的政治特征是(　　) A．民主与专制斗争激烈 B．民主力量相对弱小 C．宰相掌握国家实权 D．典型的封建君主专制 解析　题干图片反映皇帝主宰议会，宰相由皇帝任免，内阁由宰相统领，对皇帝负责，说明皇帝的权力大，体现了德意志帝国君主立宪制的特点：君主是实，立宪是虚，故A正确；B没有完全准确地描述政治特征，排除；C、D说法错误，此时德意志帝国是君主立宪制国家，并不是典型的封建君主专制国家，由皇帝掌握国家实权。 答案　A 8．(2015·无锡高三期中)《威廉二世》一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病，如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了 (　　) A．领袖的个人素质决定国家的施政效果 B．君主立宪制之下，国家元首和政府首脑的矛盾难以调和 C．德国的代议制不够成熟与完善 D．封建君主专制政体得以保存 解析　从材料“性格肯定造成他的施政弊病，如革退俾斯麦的事件”，