高中语文 同步测控优化训练 离骚（节选） 苏教版必修3.docVIP

第二专题　号角，为你长鸣 殉道者之歌 离骚（节选） 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列词语中加点字的读音错误最多的一项是（　　） A.苗裔（yì） 　 骐骥（jì） 　 搴取（qiān） B.孟陬（zhōu） 污秽（suì） 肇锡（zhào） C.驰骋（chénɡ） 揆度（ɡuǐ） 宿莽（xiù） D.跋扈（hù） 辟芷（zhǐ） 庚寅（yínɡ） 思路解析：A项读音无错误；B项中“陬”应读“zōu”，“秽”应读“huì”；C项中“骋”应读“chěnɡ”，“揆”应读“kuí”，“宿”应读“sù”；D项中“寅”应读“yín”。 答案：C 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　） A.离骚 　 瘙痒 　 腥臊 骚首弄姿 B.揆度 葵花 揆别 众目睽睽 C.摄提 慑服 赦免 跋山涉水 D.灵均 韵律 昀衡 千钧一发 思路解析：A项中“骚首弄姿”的“骚”应为“搔”；B项中“揆别”的“揆”应为“暌”；D项“昀衡”的“昀”应为“均”。 答案：C 3.下列诗句中，朗读停顿不正确的一项是（　　） A.帝/高阳/之苗裔兮，朕/皇考/曰/伯庸。 B.摄提/贞于/孟陬兮，惟庚/寅吾/以降。 C.皇/览揆/余/初度兮，肇/锡余/以/嘉名。 D.名/余曰/正则兮，字/余曰/灵均。 思路解析：B项的诗句应停顿为“惟/庚寅/吾/以降”。 答案：B 4.下列文学常识说法不正确的一项是（　　） A.《离骚》是中国古典文学中最长的抒情诗，是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。 B.“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国文人创造的一种新诗体，具有浓厚的楚国地方色彩。 C.课文节选主要写屈原的身世和抱负，诗篇开头就自豪地宣称自己是高阳帝的后裔，要担负起时代赋予的大任。 D.两千多年来，人民都不曾忘记屈原，每年的端午节以划龙舟、吃粽子、赏花灯等形式表示对他的崇敬与怀念。 思路解析：D项中“赏花灯”是元宵节（农历正月十五）的习俗，不属于端午节的活动形式。 答案：D 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列句子翻译不正确的一项是（　　） A.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。——我是古帝高阳的后代啊，我伟大的已故的父亲名叫伯庸。 B.摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。——我出生在寅年的正月里啊，庚寅日是我的生日。 C.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。——父亲观察揣度我出生时的情况啊，方赐给我一个美名。 D.名余曰正则兮，字余曰灵均。——我的字叫正则啊，我的名叫灵均。 思路解析：D项中的“名”“字”均为名词活用为动词，意思是“取名”“取字”，因此诗句应翻译为“为我取名叫正则啊，为我取字叫灵均”。 答案：D 2.《离骚》是屈原的代表作，表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想和楚国黑暗政治之间的矛盾。他的作品还有主要叙述两次被放逐的经历、处境和苦闷悲愤心情的　　　　（共9篇），祭祀天地人神的祭歌　　　　（共11篇）和《天问》等，后来都被收入西汉　　　　编的　　　　中。文学史上常以“风骚”并称，其中的“风”本指我国第一部诗歌总集　　　　，它开创了我国　　　　主义诗歌的先河；“骚”本指《离骚》，它开创了我国　　　　主义诗歌的先河。 思路解析：这道文学常识题，主要围绕课文和作者命制，目的是帮助大家开阔知识视野、丰富知识积累。 参考答案：《九章》　《九歌》　刘向　《楚辞》　《诗经》　现实　浪漫 3.下列对课文的解读和分析，不准确的一项是（　　） A.诗人称自己与楚王同姓同宗，目的不仅在于表明他有高贵的血统和身世，而且也表明他对楚国的兴亡有义不容辞的责任。 B.诗人用“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”“美人”等香花名草来比喻自己高尚的品质和远大的志向。 C.大量使用“兮”字，使语气舒缓有致，朗读时有一种回环往复的韵律美。 D.“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”在结构上有承上启下的作用，它引出楚王不举贤能则将灭亡的道理，抒发诗人忧国忧民的情怀。 思路解析：B项中“美人”不属于香花名草，且这里的“香花名草”不比喻远大志向。 答案：B 阅读下面的文字，回答4～8题。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 4.下列句子中含有通假字的一句是（　　） A.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 B.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ C.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 D.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以