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Y1 950310 数学教学中实施有效教学的策略研究 摘要 有效教学(effectiveteaching)，主要是指通过教师在一段时间的教学之 后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或发展是教学有 没有效益的惟一指标．教学有没有效益，是指学生有没有学到什么或学生学得好 不好． 从教师的基本素质、能力和科学的教学观念等方面探讨了数学教师在有效教 学中所应具备的基本素质．教师的基本素质和能力包括道德素质，知识素质和能 力素质．教师作为人类灵魂工程师，教师要对自身的道德，人格有更高的要求．教 师的本职工作是教书育人，担负着培养德智体全面发展的任务，教师必须具备多 方面的综合知识．教师作为教育界的艺术家，应该具备良好的教学能力和讲课能 力，课堂教学的组织能力，管理学生和班集体的能力，良好的书面语言表达能力、 语言表达能力和科研能力．教师应该确立学生的主体地位，确定“一切为了学生 的发展