中等艺术学校美善相谐德育策略探究.pdf

山东师范大学硕士论文 中等艺术学校美善相谐德育策略研究 中文摘要 伴随着社会现代化的发展，青少年的道德问题越来越成为人们关注的焦点。中等艺 术学校的学生受自身专业特点和社会文艺界诸多不良现象的影响，学生的道德素质状况 令人担忧，未来成为先进文化传播者的艺术专业学生的道德素质低下成为影响其专业发 展的关键。中等艺术教育是艺术工作者迈入职业生涯的第一步，加强和改进中等艺术学 校的道德教育，提高中等艺术学校学生的道德素质，为学生艺术人生的发展夯实基础显 得越来越重要。中等艺术学校能否为艺术人才的培养起到良好的奠基作用，培养出高素 质的德艺双馨艺术专业人才是摆在各中等艺术学校面前的突出问题。 本文试图从理论和实践上对中等艺术学校学生的道德素质和学校道德教育状况、问 题及成因进行分析，探寻艺术教育与道德教育的有机结合点。运用美善相谐德育策略， 构建中等艺术学校道德教育的有效机制，实现道德教育与学生艺术专业实践生活的相 融。 本文共分为三部分。第一部分从中等艺术学校学生道德素质状况入手，分析了中等 艺术学校学生道德素质状况的形成原因，重点研究中等艺术学校道德教育存在的问题。