2014高考数学专题讲座第10讲 数学解题方法之配方法探讨.docVIP

2014高考数学专题讲座第10讲 数学解题方法之配方法探讨 3～8讲，我们对数学思想方法进行了探讨，从本讲开始我们对数学解题方法进行探讨。数学问题中，常用的数学解题方法有待定系数法、配方法、换元法、数学归纳法、反证法等。 配方法是对数学式子进行一种定向变形（配成“完全平方”）的技巧，通过配方找到已知和未知的联系，从而化繁为简。如何配方，需要我们根据题目的要求，合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧，完成配方。 最常见的配方是进行恒等变形，使数学式子出现完全平方。它主要适用于：已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解等问题。 配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式，将这个公式灵活运用，可得到各种基本配方形式，如： ； ； ； 结合其它数学知识和性质，相应有另外的一些配方形式，如： ； 。 结合2013年全国各地高考的实例探讨配方法的应用： 典型例题： 例1. （2013年广东省理14分）设数列｛an｝的前n项和为Sn，已知，n∈N· （1）求a2的值； （2）求数列｛an｝的通项公式； （3） 证明：对一切正整数n，有。 下面用数学归纳法证明： i.当n=1时，成立。 【考点】数列与不等式的综合，数学归纳法的应用。 【解析】（1）略 （2）在中，分别求出n=1，2，3…，寻找出规律：，用数学归纳法证明。 （3）略 例2. （2013年广东省理14分）已知抛物线C的顶点为原点，其焦点F（0，c）（c＞0）到直线L：的距离为 。设P为直线L上的点，过点P做抛物线C的两条切线PA，PB，其中A，B为切点。 （1） 求抛物线C的方程； （2） 当点P（x0，y0）为直线L上的定点时，求直线AB的方程； （3） 当点P在直线L上移动时，求的最小值。 【答案】解：（1）（2）略 （3）由抛物线定义可知， ∴。 例3. （2013年湖南省理13分）过抛物线E：x2＝2py(p0)的焦点F作斜率分别为k1，k2的两条不同直线l1，l2，且k1＋k2＝2。l1与E相交于点A，B ，l2与E相交于点C，D，以AB，CD为直径的圆M，圆N(M，N为圆心)的公共弦所在直线记为l. （1）若k10，k20，证明：； （2）若点M到直线l的距离的最小值为，求抛物线E的方程． 【答案】解：（1）略 （2）由抛物线的定义得， ∴，从而圆M的半径。 ∴圆M的方程为， 化简得。 例4. （2013年江西省理5分）过点（，0）引直线l与曲线相交于A，B两点，O为坐标原点，当△ABO的面积取得最大值时，直线l的斜率等于【 】 A． B． C． D． 【答案】B。 【考点】直线与圆的位置关系，直线的斜率。 【分析】∵由得，（y≥0）， ∴曲线表示单位圆在x轴上方的部分（含与x轴的交点）。 例5. （2013年山东省理5分）设正实数x，y，z满足，则当取得最大值时，的最大值为?【 】 A．0 B. 1 C. D. 3 ∴，此时x=2y。 ∴。 ∴。 ∴当取得最大值时，的最大值为1。故选B。 例6. （2013年上海市理14分）甲厂以x千克/小时的速度匀速生产某种产品（生产条件要求），每小时可获得利润是元. （1）要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元，求x的取值范围（6分）； （2）要使生产900千克该产品获得的利润最大，问：甲厂应该选取何种生产速度？并求最大利润（8分）. 【考点】不等式和函数的应用。 【分析】（1）根据“生产该产品2小时获得的利润不低于3000元”列不等式即可。 （2）在以x千克/小时的速度生产产品时，每小时可获得的利润是)元，这里隐含着1千克/小时的速度下每小时可获得的利润函数，必须明朗它；在给定速度的情况下，小时可获得的利润是多少，也必须清楚它，这里要把变量当做常量，去乘以时间（小时）。这样得到利润关于速度的函数，应用配方法即可求解。 例7. （2013年浙江省理4分）设为单位向量，非零向量，x，y(R．若的夹角为，则的最大值等于 ▲ ． 例8. （2013年浙江省文14分）已知抛物线C的顶点为O（0,0），焦点F（0,1） （1）求抛物线C的方程； （2）过F作直线交抛物线于A、B两点.若直线OA、OB分别交直线l：y=x-2于M、N两点，求|MN|的最小值。 【考点】直线与圆锥曲线的关系，抛物线的定义、性质与方程，分类思想，数形结合思想和转化思想的应用。 【分析】（1）略 （2）由题意，可A（x1，y1），B（x2，y2），直线AB的方程为y=kx+1，将直线方程与（1）中所求得方程联立，再结合弦长