《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第11讲 人类遗传病与优生课件新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第11讲 人类遗传病与优生课件新人教版.ppt

《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第11讲 人类遗传病与优生课件新人教版.ppt

1.阐明人类遗传病概念、类型及特点。 2.举例分析遗传病对人类的危害及相关表现。 3.阐明优生的概念及主要措施。 4.调查人群中的遗传病并进行患病率统计。 一、人类遗传病 1.概念:由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 2.种类 二、优生 1.概念:让每一个家庭生育出健康的孩子。 2.优生学 3.措施 1.人类遗传病类型及其特点比较 2.遗传病的监测和预防 (2)进行产前诊断:羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等。 3.人类遗传病调查 (1)确认调查对象 ①宜选择群体中发病率较高的单基因遗传病。 ②宜选取“可操作性强”的调查类型,如:红绿色盲,多(并)指,高度近视等(本类遗传病只需通过观察、问卷、调查、访谈等方式即可进行,不必做复杂的化验、基因检测等)。 ③欲调查遗传病发病率,需在“广大人群”中随机抽样调查。 ④欲确认遗传方式,需对“患者家系”展开调查。 (2)保证调查群体足够大,以便获得较多数据,并经统计学分析得出较科学的结论。统计的数量越大,越接近理论值。 (4)遗传病发病率的计算:某种遗传病的发病率= 特别提示 (1)遗传病一般具有如下特点: ①在胎儿时期就已经形成,或者处于潜在状态; ②很多遗传病是终生性的; ③遗传病能一代一代传下去,常以一定的比例出现于同一家庭成员中。 (2)近亲结婚会大大增加“隐性基因”所控制的遗传病的发病率。 思维拓展 先天

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