最新北师大版有理数的乘法1导学案.docVIP

最新北师大版有理数的乘法 第一课时 【学习目标】 1、学习本课你将经历探索有理数乘法法则及运算律的过程，你将学会有理数的乘法运算 2、你的观察、归纳、猜测、验证等能力将得到提高. 3、你也将体验到数学的应用价值。 【知识梳理】 1、重点：有理数乘法法则，倒数的概念，积的符号的确定，乘法运算律. 2、难点：积的符号的确定，用乘法运算律简化计算. 【实践体验】 知识链接 1.计算 2+2+2= （-2）+（-2）+（-2）= 2.你能上面的两个算式写成乘法算是吗？ 预习检测 有理数乘法法则： 谈话导入（略） 探索新知： 问题一：甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后甲、已水库的总变化量各是多少？（小组先做后展示） 如果规定用正数表示水位升高，用负数表示水位下降。列式计算 加法算式 写成乘法算式 甲水库水位的变化量是___ ， ___. 乙水库水位的变化量是_____ ， ______. 问题二：议一议：（小组先做后展示） （-3）×4=______ （异号相乘） （-3）×3=______ （-3）×2=______ （-3）×1=______ （-3）×0=______ 得出结论： 一个因数减小1时，积怎样变化？ 猜一猜： （-3）×（-1）=______ （同号相乘） （-3）×（-2）=______ （-3）×（-3）=______ （-3）×（-4）=______ 得出结论： 两数相乘，同号得______，异号得______，并把绝对值______． 任何数与0相乘，积仍为______． 例1：计算 （1）（-4）×5 (2)(-5)×(-6) (3)-×- (4)(-3)×() 心得： 问题三:根据上面的问题你能进行乘法运算了吗？如果是几个有理数相乘,如何做? 试一试：（小组先做后展示） 2×3×4×5×（-6） 2×3×4×（-5）×（-6） 2×（-3）×4×（-5）×0 几个不等于0的数相乘，积的符号由 决定，当负因数有奇数个时，积为 ；当负因数有偶数个时，积为 ；几个数相乘，如果有一个因数为0，积就为 . 例2计算 （1）（-4）×5×（-0.25） （2）（-）×（-）×（-2） 做随堂练习 二、巩固练习 请你细心填一填 1、(+6)×(+9)=_____,所运用的乘法法则:__ _; 2、(-3)×()=______,所运用的乘法法则:___ ___; 3、15×()=_______,所运用的乘法法则:____ ___; 4、(-6)×=______,所运用的乘法法则:____ __; 5、0×(-100)=______,所运用的乘法法则:___ ____. 6、张三每小时向东走6千米，李四每小时向西走6千米，7小时后，列式计算张三的行走米数_____________.李四的行走米数_______________. 7、如果一个数的绝对值乘以这个数的积为－1，那么这个数是（ ）. （A）－1 （B） （C）正数 （D）负数 8、一个有理数与它的相反数的积（ ）. （A） 符号必为正 （B）符号必为负 （C）一定不大于0 （D）一定不小于0 9、几个不等于0的有理数相乘，积的符号（ ）. （A）由因数的个数来决定 （B）由正因数的个数来决定 （C）由负因数个数的奇偶数来决定 （D）由负因数的大小来决定 10、如果两个有理数的乘积为1，则这两个数一定是（ ） A、互为相反数 B、互为倒数 C、绝对值相等 D、这两个数都等于1 11、下列算式中计算正确的有( ). ①(－5)×(－3)=－8;②（－5）×（－3）=－15;③(-5)×(-3)=15; ④(-4)×(-5)×(-)=10. (A)4个（B）3个（