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探索规律2(武)
七（16）班同学在国庆节按下面的规律在教室里挂气球。 2、观察上表，描述所示得的这一列数的变化规律。 过关测试 * * 华粤中英文学校七年级数学备课组 王飞武 如图：某工地上有一堆圆形钢管，第一层有2根，第二层3根，第三层4根，…… …… 探索第八层有几根？ 第n层呢？ （n+1）根 9根 请问按此规律排列在第20个汽球是什么颜色的？第48个呢？请说明理由。 按左图方式摆放餐桌和椅子 (1) 1张餐桌可坐___人; 2张餐桌可坐___人. (2) 按照左图的方式继续排列餐桌,完成下表: 可坐人数 n 5 4 3 2 1 桌子张数 6 10 14 18 22 4n+2 6 10 … 100000 1000 100 10 1 0.5 0.25 x 1、计算并填表： 3、当x非常大时， 的值接近于什么数？ (1) 2张桌子拼在一起可坐多少人? 3张桌子呢? n张桌子呢? 一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式 每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐____人. (3) 在(2)中,若改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可 坐____人. 1张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起. 10人 6人 8人 (2n+4)人 112 100 观察、比较 猜想、验证 推理、分析 探索规律的一般思路： 用符号（或字母）表示实际问题的一般规律，并用运算来验证一般规律。
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