2015中考数学常考易错点：1.2 代数式.docVIP

1.2　代　数　式 易错清单 1. 在规律探索问题中如何用含n的代数式表示. 【例1】　(2014·湖北十堰)根据如图中箭头的指向规律,从2013到2014再到2015,箭头的方向是以下图示中的(　　). 【解析】　观察不难发现,每4个数为一个循环组依次循环,用2013除以4,根据商和余数的情况解答即可. ∵　2013÷4=503…1, ∴　2013是第504个循环组的第2个数. ∴　从2013到2014再到2015,箭头的方向是. 【答案】　D 【误区纠错】　本题是对数字变化规律的考查,仔细观察图形,发现每4个数为一个循环组依次循环是解题的关键. 2. 求代数式的值时,一般应先化简再代入求值. 【误区纠错】　在计算括号内的分式加减法时,通分出错,或者分子加减时出错. 【误区纠错】　本题易错点一是化简时没注意运算顺序;易错点二是去掉分母计算. 名师点拨 1. 能用字母表示实际意义,正确解释代数式的含义. 2. 会用数字代替字母求代数式的值. 3. 能用数学语言表述代数式.提分策略 1. 列代数式的技巧. 列代数式的关键是正确理解数量关系,弄清运算顺序和括号的作用.掌握文字语言和、差、积、商、倍、分、大、小、多、少等在数学语言中的含义,此外还要掌握常见的一些数量关系,如行程、营销利润问题等. 【例1】　通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机市话费标准按原标准每分钟降低a元后,再次下调了20%,现在收费标准是每分钟b元,则原收费标准每分钟是　　　　元.? 【解析】　设原收费标准每分钟是x元,则(x－a)(1－20%)=b,解得x=a+1.25b. 【答案】　a+1.25b 2. 求代数式的值的方法. 求代数式的值的一般方法是先用数值代替代数式中的每个字母,然后计算求得结果,对于特殊的代数式,也可以用以下方法求解: ①给出代数式中所有字母的值,该类题一般是先化简代数式,再代入求值; ②给出代数式中所含几个字母间的关系,不直接给出字母的值,该类题一般是把代数式通过恒等变形,转化成为用已知关系表示的形式,再代人计算; ③在给定条件中,字母间的关系不明显,字母的值含在题设条件中,该类题应先由题设条件求出字母的值,再代人代数式的值. 【例2】　按照如图所示的操作步骤,若输入的值为3,则输出的值为　　　　.? 【解析】　由图可知,输入的值为3时,(32+2)×5=(9+2)×5=55. 【答案】　55 3. 列代数式探索规律. 根据一系列数式关系或一组相关图形的变化规律,从中总结通过图形的变化所反映的规律.其中以图形为载体的数式规律最为常见.猜想这种规律,需要把图形中的有关数量关系式列式表达出来,再对所列式进行对照,仿照猜想数式规律的方法得到最终结论. 【例3】　观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有　　　　个★.? 【解析】　观察发现:相邻的下一个图形比这个图形多3个“★”,由此得第n个图形★的个数为3n+1,故第9个图形★的个数为3×9+1=28. 【答案】　28专项训练 一、 选择题 1. (2014·甘肃天水一模)下列运算中正确的是(　　). A. 3a－2a=1 B. a·a2=3a3C. (ab2)3=a3b3 D. a2·a3=a5 2. (2014·福建岚华中学)下列运算正确的是(　　). A. a3÷a3=a B. (a2)3=a5　　　　　　C. D. a·a2=a3 3. (2014·山东东营模拟)下列运算正确的是(　　). 4. (2013·广西钦州四模)下列二次三项式是完全平方式的是(　　). A. x2－8x－16 B. x2+8x+16C. x2－4x－16 D. x2+4x+16 5. (2013·江苏东台第二学期阶段检测)下列运算中正确的是(　　). A. 3a+2a=5a2　　　　　　　　　　　　　　　B. 2a2·a3=2a6　　 C. (2a+b)(2a－b)=4a2－b2D. (2a+b)2=4a2+b2 6. (2013·浙江宁波北仑区一模)对任意实数x,多项式－x2+6x－10的值是(　　). A. 负数 B. 非负数C. 正数 D. 无法确定 二、 填空题 7. (2014·湖北黄石模拟)化简÷的结果为　　　　.? 8. (2014·山东聊城模拟)下面是用棋子摆成的“上”字: (第8题) 如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第n个“上”字需用　　　　枚棋子.? 9. (2014·山西太原模拟)计算:(x+3)(x－3)=　　　　.? 10. (2014·天津塘沽区一模)计算(a2)3的结果等于　　　　.? 11. (2014·河北廊坊模拟)计算:x3·x3+x2·x4=　　　　.? 12. (2013·河北唐山二模)随着电子技术的发展,手机价格不断