摘 要
作业是教师教学工作中不可缺少的一个环节,也是学生学习的一个重要组成部分。
作业布置的成效与教学成绩有着不可分割的密切关系。过去的英语教学研究主要集中在
课堂教学上,作业的研究在国内外没有得到太多的关注,尤其是在我国,当前英语家庭
作业的布置缺少体现学生主体性的观念,作业的价值没有得到真正的实现。本文在综合
其它研究的基础上,结合教学实践,迸一步研究了初中英语作业布置中出现的问题及其
‘
对策。 ,
这是~篇试图找出初中英语作业布置中出现问题的对策的行动研究。笔者通过访谈
发现了一些问题,如教师布置的作业量太大、教师布置的作业形式单一、作业内容过于
单调、作业布置的重复性很大等。目前,大多数初中英语教师的作业布置仍以传统的重
复、机械和单调的形式为主,要求学生独自完成教师所布置的一切作业,学生之间缺少
交流合作的机会。教师布置的作业的内容总是抄单词,背课文以及做习题等内容。反复
的机械的抄写使学生产生了厌烦感,失去了做作业的兴趣。重复性的作业使学生感到很
反感,认为是在浪费他们的时
原创力文档

文档评论(0)