【全程复习方略】2014版高中生物 第四单元 第一章 第二、三节 细胞的分化与癌症的发生与防治课件 中图版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于河北
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【全程复习方略】2014版高中生物 第四单元 第一章 第二、三节 细胞的分化与癌症的发生与防治课件 中图版必修1.ppt

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5.下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( ) A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同 【解析】选B。同一个体的细胞都是由同一个受精卵分裂而来,核内遗传物质(DNA)相同;细胞的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因的选择性表达。 6.“饿死肿瘤研究”的临床实验结果显示:一种抑制肿瘤血管生长的药物与传统化疗药物相结合,可延长结肠癌患者的存活期。该研究利用的原理不包括( ) A.抑制癌细胞的复制 B.切断癌细胞的营养供应 C.阻断癌细胞的增殖 D.诱发抑癌基因结构改变 【解析】选D。细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,所以治疗肿瘤的药物不应该起这样的作用。饿死肿瘤细胞的目的是抑制肿瘤细胞的营养供应,让肿瘤细胞不能增殖,以延长患者的存活期。 7.观察下图中细胞的形态、结构的变化和数量变化,回答问题: 第二、三节 细胞的分化 癌症的发生与防治 2012新课标全国卷,2012江苏,2011江苏,2010山东 癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 2012广东,2012江苏,2012天津,2011山东,2011江苏,2011北京,2011安徽,2010广东 细胞的分化和细胞的全能性

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